| LEADER |
03774nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2064931 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|a أبو النور، عبدالحميد مفتاح
|e مؤلف
|9 456621
|
| 245 |
|
|
|a استشراف المستقبل وتوظيف التطبيقات الإلكترونية الذكية في تعليم تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس
|c 2022
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 705 - 729
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى أهمية استشراف المستقبل والهدف من وجوده، ومعرفة الدور الذي تقوم به الدراسات الاستشرافية في تحديد نوعية البرامج التعليمية القادمة في مرحلة التعليم الأساسي، أيضا تسليط الضوء على أهم التطبيقات الإلكترونية الذكية التي يمكننا توظيفها في تعليم تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي. وأعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، وأظهرت نتائج البحث إلى أن: الاهتمام بالدراسات المستقبلية ضرورة ملحة لحاجتنا الشديدة لها، لمواكبة التطورات الحديثة في العملية التربوية والتعليمية، وأن تطويع الأجهزة الذكية وتطبيقاتها المتعددة في العملية التعليمية يحتاج إلى قدرات وإمكانيات خاصة، تحمل فكر متقد ومتجدد بحيث يسهم في تحقيق أهداف التعليم الحديث، الذي يتمتع بأساليب تدريس حديثة ومشوقة معتمدا على مناهج تدريسية متطورة تلائم التقنيات الحديثة.
|b The aim of the current research is to the importance of foreseeing the future and the goal of its existence, and knowing the role played by the foresight studies in determining the quality of the upcoming educational Programs in the basic education stage, as well as shedding light on the most important electronic smart applications that we can employ in teaching basic education student. The research relied on the analytical descriptive approach, and the results of the research showed that: Paying attention to future studies is an urgent necessity because we need them, to keep pace with developments in the educational process, and that adapting smart devices and their multiple applications in the educational process requires special capabilities, bearing a bright and renewed thought so that contributes to achieving the goals of modern education, which has modern and interesting teaching methods based on advanced teaching curricula that are compatible with modern technologies.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الأساسي
|a العملية التعليمية
|a البرامج التعليمية
|a تكنولوجيا التعليم
|a التطبيقات الإلكترونية الذكية
|a استشراف المستقبل
|
| 692 |
|
|
|a استشراف المستقبل
|a التطبيقات الإلكترونية الذكية
|a مرحلة التعليم الأساسي
|b Future Foresight
|b Smart Electronic Application
|b Basic Education Stage
|
| 700 |
|
|
|9 693048
|a أبو علي، حنان فرج
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|9 693050
|a البركي، محمد أبو عجيلة
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 040
|l 021
|m ع21
|o 1568
|s مجلة التربوي
|t Educational Journal
|v 000
|x 2011-421X
|
| 856 |
|
|
|u 1568-000-021-040.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1306196
|d 1306196
|
