LEADER |
03162nam a22002297a 4500 |
001 |
2065228 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b المغرب
|
100 |
|
|
|a الحيان، حميد أيت
|q Alhayan, Hamid Ait
|e مؤلف
|9 450474
|
245 |
|
|
|a مسؤولية ملحقي الاقتصاد والإدارة عن المحافظة على سلامة الأشخاص والممتلكات داخل المؤسسات التعليمية
|
246 |
|
|
|a The Responsibility of the Economic and Administration Attachés to Maintain the Safety of People and Property within Educational Institutions
|
260 |
|
|
|b محمد قاسمي
|c 2022
|g غشت
|
300 |
|
|
|a 74 - 88
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الورقة البحثية إلى التعرف على مسؤولية ملحقي الاقتصاد والإدارة عن المحافظة على سلامة الأشخاص والممتلكات داخل المؤسسات التعليمية. تطلب العرض المنهجي للورقة البحثية تقسيمها إلى مطلبين. عرض المطلب الأول مهام ملحقي الاقتصاد والإدارة المتعلقة بالمحافظة على سلامة الأشخاص والممتلكات بالمؤسسات التعليمية ودورها في خلق حياة مدرسية هادفة وفيه فقرتين وهما مهام ملحقي الاقتصاد والإدارة المتعلقة بالمحافظة على سلامة الأشخاص والممتلكات بالمؤسسات التعليمية، وأهمية المحافظة على سلامة الأشخاص والممتلكات داخل المؤسسات التعليمية في خلق حياة مدرسية هادفة). تناول المطلب الثاني تجليات مسؤولية ملحقي الاقتصاد والإدارة في المحافظة على سلامة الأشخاص والممتلكات داخل المؤسسات التعليمية وفيه فقرتين وهما مسؤولية ملحقي الاقتصاد والإدارة في المحافظة على سلامة الأشخاص داخل المؤسسات التعليمية، ومسؤولية ملحق الاقتصاد والإدارة في المحافظة على سلامة الممتلكات داخل المؤسسات التعليمية. مختتمًا بالإشارة إلى عدم مواكبة النصوص القانونية المنظمة للمحاسبة المادية في شقها الخاص بالجرد للمستجدات المتعلقة بالبرامج المعلوماتية الخاصة بنظام الجرد. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a المؤسسات التعليمية
|a القانون المدني
|a الإدارة التربوية
|a السلامة المدنية
|
700 |
|
|
|9 693181
|a ندعلي، خليل
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 القانون
|6 Law
|c 004
|l 045
|m ع45
|o 1831
|s مجلة الباحث للدراسات القانونية والقضائية
|t Journal of Researcher for Legal and Judicial Studies
|v 000
|x 2550-603X
|
856 |
|
|
|u 1831-000-045-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
999 |
|
|
|c 1306449
|d 1306449
|