ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أنماط القيادة الإدارية وعلاقته...>الوصف

أنماط القيادة الإدارية وعلاقتها بسلوك المواطنة التنظيمية لأعضاء هيئة التدريس الجامعي

المصدر: مجلة دراسات الاقتصاد والأعمال
الناشر: جامعة مصراتة - كلية الاقتصاد والعلوم السياسية
المؤلف الرئيسي: شبش، خيرية محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عمار، عبدالمجيد الصديق (م. مشارك), أبوفناس، أسامة محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: س9, ع1
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 179 - 198
ISSN: 2521-8352
رقم MD: 1307139
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
القيادات الإدارية | الأنماط القيادية | المواطنة التنظيمية | أعضاء هيئة التدريس | الجامعات الليبية
كلمات المؤلف المفتاحية:
أنماط القيادة الإدارية | سلوك المواطنة التنظيمية | جامعة مصراتة | ليبيا | Administrative Leadership Styles | Organisational Citizenship Behaviour | Misurata University | Libya
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

44

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى تحديد العلاقة بين أنماط القيادة الإدارية وسلوك المواطنة التنظيمية لأعضاء هيئة التدريس بكلية الاقتصاد والعلوم السياسية جامعة مصراته. تم استخدام المنهج الوصفي للوصول إلى النتائج. ولتحقيق أهداف البحث، تم جمع البيانات من خلال توزيع الاستبانات على المشاركين بالبحث، وقد تم استلام عدد (77) استبانة. وقد توصل البحث لمجموعة نتائج أهمها: وجود علاقة بين الأنماط القيادية وسلوك المواطنة التنظيمية.

The research aims to determine the relationship between administrative leadership styles and organisational citizenship behaviour of faculty members at the Faculty of Economics and Political Science, Misurata University. The descriptive approach was used to reach the results. To achieve the research aims, the data was collected by distributing questionnaires to the research participants, as (77) questionnaires were received. The research reached a set of results, the most important of which are: There is a relationship between leadership styles and organizational citizenship behaviour.
ISSN: 2521-8352

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.