التدخل المهني لتنمية مهارات طريقة تنظيم المجتمع للعاملين بمركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات الجامعية
| المصدر: | مجلة الخدمة الإجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين |
| المؤلف الرئيسي: | صادق، هاني نبيل محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع72, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الصفحات: | 187 - 219 |
| رقم MD: | 1311900 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
61
| المستخلص: |
كشف البحث عن التدخل المهني لتنمية مهارات طريقة تنظيم المجتمع للعاملين بمركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات الجامعية. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن مفاهيم الدراسة، مفهوم التدخل المهني، مفهوم تنمية المهارات، مفهوم مركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات، استراتيجيات التدعيم لتنمية المهارات، نموذج تنمية البرنامج وروابط المجتمع، أهداف برنامج التدخل المهني، استراتيجيات التدخل المهني، أساليب وأدوات التدخل المهني، وتم عرض المهارات المستخدمة في البرنامج، مهارة العلاقة، التعامل مع العاملين، الاتصال. وعرض الأدوار المهنية المناسبة للتدخل المهني. اعتمد البحث على المنهج التجريبي لاختبار فعالية برنامج التدخل المهني لتنمية المهارات عن طريق القياس القبلي والبعدي. تمثلت الأداة لتحديد (3) مهارات وهي المسؤولية الاجتماعية، الاتصال، العمل الفريقي، والاستجابة ثلاثية الابعاد، مقياس تنمية المهارات، مقياس رضا المتدربين من أعضاء هيئة التدريس. وجاءت العينة من العاملين بمركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات الجامعية والبالغ عددهم (57) من العاملين بالمركز. واختتم البحث بالإشارة إلى النتائج هناك فروق إحصائية دالة معنويا عند مستوى معنوية (0.01) وبدرجة ثقة (89%) بين القياسين القبلي والبعدي لمهارات العاملين بمركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس للقياس البعدي مما يعني فعالية برنامج التدخل المهني لطريقة تنظيم المجتمع وتنمية مهارات العاملين بشكل عام. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أنماط القيادة الإدارية وعلاقتها بسلوك المواطنة التنظيمية لأعضاء هيئة التدريس الجامعي
بواسطة: شبش، خيرية محمد منشور: (2022) -
واقع ممارسة رؤساء الأقسام العلمية بجامعة الأزهر لأبعاد القيادة الخادمة
بواسطة: الجارية، هاني عبدالمعطي أحمد محمد منشور: (2023) -
درجة توافر مهارات إدارة الأزمات في ظل جائحة كورونا لدى مديري المدارس الحكومية في محافظة المفرق من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: خزاعلة، سكينة منشور: (2022) -
تصميم برنامج تدريبي لتنمية المهارات الإدارية لشاغلي الوظائف القيادية من أعضاء هيئة التدريس في جامعة البلقاء التطبيقية
بواسطة: الطلاس، شيرين محمد صالح منشور: (2019) -
الدور الوسيط للمهارات القيادية في العلاقة بين تنمية الكفاءات والإبداع التنظيمي من وجهة نظر الأساتذة الجامعيين: دراسة ميدانية بجامعة غرداية
بواسطة: سامي، بسة منشور: (2022)
