ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>Proposed Model of Internet of...>الوصف

Proposed Model of Internet of Things Adoption for Higher Education Institution

العنوان بلغة أخرى: نموذج مقترح لاعتماد إنترنت الأشياء لمؤسسات التعليم العالي
المصدر: مجلة تكريت للعلوم الإدارية والاقتصادية
الناشر: جامعة تكريت - كلية الإدارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: الصفو، نور ضياء عزيز (مؤلف)
المجلد/العدد: مج18, ع58
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 256 - 271
ISSN: 1813-1719
رقم MD: 1307172
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التطور التكنولوجي | الأجهزة الإلكترونية | مؤسسات التعليم العالي | بيئة الإنترنت
كلمات المؤلف المفتاحية:
إنترنت الأشياء | عوامل التبني | مؤسسات التعليم العالي | الخصوصية | الثقة | Internet of Things | Adoption Factors | Higher Education Institutions | UTAUT | Privacy | Trust
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: في ضوء ثورة تكنولوجيا المعلومات، يعد ظهور إنترنت الأشياء (IOT) تطورا مهما يمكن أن يعزز كفاءة الأنشطة اليومية، مثل زيادة كفاءة الاتصال للمستخدمين حول العالم. في هذا السياق، يدرك عدد قليل من المستخدمين فوائد استخدام خدمات إنترنت الأشياء، بشكل عام، ركزت معظم الدراسات السابقة على الجوانب الفنية لإنترنت الأشياء، مثل الأبعاد المعمارية وشبكات الاستشعار اللاسلكية، ولم تركز الدراسات على فحص تصورات مستخدمي إنترنت الأشياء. الهدف من هذه الدراسة هو تحديد العوامل التي تؤثر على تبني المستخدمين لخدمات إنترنت الأشياء في مؤسسة تعليمية في العراق. تم استخدام عينات عشوائية لجمع البيانات من 302 (أعضاء هيئة تدريس) في الجامعة التقنية الشمالية. تم استخدام نموذج UTAUT مع إضافة عاملين (الخصوصية والثقة)، حيث أكد البحث الحالي أهمية هذين العاملين في قرار المستخدمين باعتماد تقنيات جديدة. وجدت الدراسة الحالية أن التأثير الاجتماعي هو العامل الأكثر أهمية فيما يتعلق بالنية السلوكية (BI) لاستخدام خدمات إنترنت الأشياء متبوعا بالجهود المتوقعة والخصوصية وتوقعات الأداء. تؤثر الظروف الميسرة على سلوك استخدام خدمات إنترنت الأشياء. أخيرا، توصي الدراسة متخذي القرار في مؤسسات التعليم العالي باستخدام خدمات إنترنت الأشياء والعمل على زيادة وعي المستخدمين بفوائدها.

In the light of the information technology revolution, the emergence of the Internet of Things (IoT) is an important development that can enhance the efficiency of daily activities, such as increasing communication efficiency for users around the world. Within this context, few users realize the benefits of using IoT services. In general, most of the previous studies focused on technical aspects of the Internet of Things, such as architectural dimensions and wireless sensor networks, and the studies did not focus on examining the perceptions of IoT users. The aim of this study is to determine the factors that affect users' adoption of IoT services in an educational institution in Iraq. Random samples were used to collect data from 302 (faculty) at Northern Technical University. The UTAUT model was used with the addition of two factors (privacy, trust), as current research confirmed the importance of these two factors in the users' decision to adopt new technologies. The current study found that social influence is the most important factor regarding behavioral intention (BI) to use IoT services followed by expected effort, privacy and performance expectations. Facilitating conditions have an impact on the behavior of using IoT services. Finally, the study recommends decision makers in higher education institutions to use Internet of Things services and work to increase users' awareness of its benefits.
ISSN: 1813-1719

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.