ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الذكاء الاستراتيجي في صنع...>الوصف

دور الذكاء الاستراتيجي في صنع واتخاذ القرار لدى مديري مدارس التعليم الأساسي بمحافظة بورسعيد: دراسة ميدانية

العنوان بلغة أخرى: The Role of Strategic Intelligence in Making and Decision-Making in Basic Education Schools in Port Said Governorate: A Field Study
المصدر: مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
المؤلف الرئيسي: الشحنة، عبدالمنعم الدسوقي حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassan, Abdelmonem Aldesoky
المجلد/العدد: ع50
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: مايو
الصفحات: 195 - 260
DOI: 10.21608/jfes.2021.173724
ISSN: 2535-2075
رقم MD: 1307269
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التخطيط الاستراتيجي | الشؤون الإدارية | الأهداف التعليمية | التعليم الأساسي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يعد الذكاء الاستراتيجي بمثابة الدرع الواقي للمؤسسة إذ يلعب دوراً مهمًا في كل مرحلة من مراحل استراتيجيات وعمليات المؤسسة، ويبرز دور هذا النمط من الذكاء في إدارة الأزمات التي تواجه المؤسسة، إذ يساعد المديرين في اتخاذ القرارات وتحديد برامج المؤسسة، كما يجعل المؤسسة قادرة على التعامل مع التحديات المستقبلية. ولقد لوحظ خمسة عناصر مترابطة وذات كفاءة تشكل الذكاء الاستراتيجي (الاستشراف، الرؤية المستقبلية، التفكير المنظم، الشراكة، الدافعية)، فهي أدوات تساعد المدير على قراءة المستقبل وتساعد المؤسسات على تغيير نشاطاتها وخدماتها بما يتلاءم مع رغبات المستفيدين، فضلا عن دور الذكاء في توقع التغير وإدارته، واتخاذ القرارات الصائبة حول أي تغيير أو أزمة قد تواجه المؤسسة من هذا المنطلق لذلك يهدف البحث الحالي إلى التعرف على الأسس الفكرية للذكاء الاستراتيجي واتخاذ القرار بمدارس التعليم الأساسي في ضوء الأدبيات المعاصرة، التعرف على واقع اتخاذ القرار بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة بورسعيد في ضوء الذكاء الاستراتيجي، الوصول إلى مجموعة من الإجراءات المقترحة لتطوير اتخاذ القرار بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة بورسعيد في ضوء الذكاء الاستراتيجي، ومن أجل تحقيق أهداف البحث استخدم الباحث المنهج الوصفي، ومن خلال الجانب النظري والدراسة الميدانية توصل الباحث إلى إجراءات مقترحة لتطوير اتخاذ القرار بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة بورسعيد في ضوء الذكاء الاستراتيجي منها ما يلي:- 1- أن يتم تعين مدراء مدارس التعليم الأساسي عن طريق الإعلان ويتم تشكيل لجنة لاختيارهم. 2- الاهتمام بالذكاء الاستراتيجي باعتباره مدخل مهم وحيوي للارتقاء بمدارس التعليم الأساسي. 3- العمل على نشر ثقافة الذكاء الاستراتيجي بمدارس التعليم الأساسي وكيفية توظيفه في اتخاذ القرار. ٤-توفير قاعدة معلومات استراتيجية تمكن مدراء المدارس من فهم التهديدات والتحديات التي تحيط بالمدرسة.

Strategic intelligence is considered a protective shield for the institution, as it plays an important role in every stage of the institution’s strategies and operations. Five interrelated and efficient elements that constitute strategic intelligence have been observed: (foresight, future vision, organized thinking, partnership, and motivation, in addition to the role of intelligence in anticipating and managing the change and making the right decisions about any change or crisis that the institution may face. From this point of view, the current research aims to: identify the intellectual foundations of the strategic intelligence and decision-making in basic education schools in the light of the contemporary literature, identify the reality of decision making in basic education schools in Port Said Governorate in the light of strategic intelligence and suggest a set of procedures to develop decision-making in basic education schools in Port Said Governorate in the light of strategic intelligence. In order to achieve such objectives, the researcher used the descriptive method. The researcher determined some proposed procedures through the theoretical part and the field study to develop decision-making in basic education schools in Port Said Governorate in the light of strategic intelligence, among them the following: 1-Appointing managers of basic education schools by means of an advertisement and a committee should be held to select them. 2-Paying attention to strategic intelligence, as it is an important and vital input for the advancement of basic education schools. 3-Working to spread the culture of strategic intelligence in basic education schools and how to employ it in decision making.
ISSN: 2535-2075

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.