| LEADER |
04867nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2067603 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/raes.2022.247267
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أبو رعيان، سحر عبدالله
|g Abu Rayan, Sahar Abdullah
|e مؤلف
|9 694020
|
| 245 |
|
|
|a درجة توافر القيم الإيجابية وأهميتها لطلاب جامعة الملك عبدالعزيز بجدة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
|
| 246 |
|
|
|a The Degree of Availability of Moral Values & and Importance among the Students of King Abdulaziz University in Jeddah from the Point of View of the Faculty Members
|
| 260 |
|
|
|b رابطة التربويين العرب
|c 2022
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 67 - 110
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى تعرف درجة توافر القيم الأخلاقية لدي طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز، وتم التوصل إلى مجموعة من القيم تمثلت في ٦ قيم أساسية و٤٨ قيمة فرعية. اعتمد البحث على المنهج الكمي ذو التصميم المسحي، وتم إعداد استبانة وتقنينها وطبقت على عينة من أعضاء هيئة التدريس بالجامعة. وأوضحت أهم النتائج أن درجة موافقه أعضاء هيئة التدريس على توافر القيم الأخلاقية لدي طلاب وطالبات الجامعة جاءت بتقدير" إلى حد ما"، أما درجة الأهمية جاءت بدرجة أهمية متوسطة بشكل عام، ولا يوجد فرق دال إحصائيا بين درجة موافقة أعضاء هيئة التدريس على توافر القيم وفقا للنوع (الذكور والإناث)، ووجد فرق دال إحصائيا لدرجة الأهمية لصالح الإناث. ويوجد فرق دال إحصائيا بين درجة موافقة أعضاء هيئة التدريس على توافر القيم لدي الطلاب وفقا للتخصص (علمي وأدبى) لصالح تخصص الكليات الأدبية. كذلك وجد فرق لدرجة الأهمية لصالح الكليات العلمية. وأوصى البحث بالاهتمام بتنمية القيم الأخلاقية لطلاب الجامعات، وتدريب أعضاء هيئة التدريس والعاملون بالجامعات على كيفية تنمية القيم الأخلاقية للطلاب.
|b The research aims to know the degree of availability of moral values & their importance among the students of King Abdulaziz University in Jeddah, and a set of values was prepared to consist of 6 basic values and 48 sub-values. The research relied on the quantitative approach with a survey design, a questionnaire was prepared and applied to a sample of faculty members at the university. the results show that the degree of existence & importance of the values are medium for both, and there was no statistically significant difference between the degree of approval of faculty members on the availability of values according to gender (males and females), and there was a statistically significant difference in the degree of importance in favor of females. There is a statistically significant difference between the degree of approval of faculty members on the availability of values for students according to the specialization (scientific and literary) in favor of the specialization of literary faculties. Also, a difference was found in the degree of importance in favor of scientific faculties. The research recommended paying attention to the development of moral values for university students, and training faculty members and university employees on how to develop students' moral values.
|
| 653 |
|
|
|a المؤسسات التربوية
|a طلبة المرحلة الجامعية
|a القيم الأخلاقية
|a التقويم التربوي
|a الهيئة التدريسية
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a القيم الإيجابية
|a الطلاب
|a أعضاء هيئة التدريس
|a جامعة الملك عبدالعزيز
|a جدة
|a السعودية
|b Moral Values
|b Availability
|b Importance
|b Students
|b Faculty Members
|b King Abdulaziz University
|b Jeddah
|b Saudi Arabia
|
| 700 |
|
|
|a نصيف، خديجة عبدالله عمر
|g Nassif, Khadija Abdullah
|e م. مشارك
|9 587816
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|6 Education, Special
|c 003
|e Journal Of Research In Specific Education Fields
|f Buḥūth arabīyah fī maǧallaẗ al-Tarbiyyaẗ al-Nawʿyyaẗ
|l 027
|m ع27
|o 1566
|s مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية
|v 000
|x 2357-0296
|
| 856 |
|
|
|u 1566-000-027-003.pdf
|n https://raes.journals.ekb.eg/article_247267.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1308504
|d 1308504
|
