إعداد مقياس لتقدير مهارات التواصل لدى أطفال اضطراب طيف التوحد
| العنوان المترجم: |
Preparing a Scale to Evaluate the Communication Skills of Children with Autism Spectrum Disorder |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |
| الناشر: | جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، مروة السيد حلمي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | شوكت، محمد محمد عبدالله (مشرف) , أحمد، دينا محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع53 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 83 - 104 |
| DOI: |
10.21608/jfes.2022.243781 |
| ISSN: |
2535-2075 |
| رقم MD: | 1308522 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
أطفال اضطراب طيف التوحد | مهارات التواصل
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03471nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2067637 | ||
| 024 | |3 10.21608/jfes.2022.243781 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a أحمد، مروة السيد حلمي |q Ahmed, Marwah Alsayed Helmi |e مؤلف |9 694022 | ||
| 242 | |a Preparing a Scale to Evaluate the Communication Skills of Children with Autism Spectrum Disorder | ||
| 245 | |a إعداد مقياس لتقدير مهارات التواصل لدى أطفال اضطراب طيف التوحد | ||
| 260 | |b جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية |c 2022 |g مايو | ||
| 300 | |a 83 - 104 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a استهدف البحث الحالي إعداد مقياس لتقدير مهارات التواصل لدى أطفال اضطراب طيف التوحد في المرحلة العمرية ما بين (5- ٩) أعوام، ومعاملات ذكائهم ما بين (55- 69) وتكونت عينة التحقق من الخصائص السيكومترية للبحث من (٥٠) طفلا تراوحت أعمارهم ما بين (5- ٩) أعوام وتتمثل مشكلة البحث في التوصل إلى آلية للكشف عن العجز والقصور في مهارات التواصل لدى هؤلاء الأطفال، ويتسم بمعايير صدق وثبات إشارات النتائج إلى خصائص سيكومترية جيدة، بحيث يمكن معه استخدام المقياس في تقدير مهارات التواصل لدى أطفال اضطراب طيف التوحد، ومن ثم، إعداد البرامج المناسبة لتنمية وتحسين مهارات التواصل لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. |b The aim of this research is to prepare a scale to estimate the communication skills of children with autism spectrum disorder in the age group (5-9) years, and their intelligence coefficients between (55-69). The sample verification of psychometric characteristics of the research consisted of (50) children aged between (5-9) years The problem of research is to reach A mechanism for detecting deficits and deficiencies in communication skills in these children and is characterized by standards of honesty and consistency of the results indicate good psychometric properties, so that it can be used with the scale in assessing communication skills in children with autism spectrum disorder, and then, the preparation of appropriate programs to develop and improve communication skills in children with Autism spectrum disorder. | ||
| 653 | |a التربية الخاصة |a اضطرابات التواصل |a المهارات اللغوية |a التفاعل الاجتماعي |a اضطراب طيف التوحد | ||
| 692 | |a أطفال اضطراب طيف التوحد |a مهارات التواصل | ||
| 700 | |a شوكت، محمد محمد عبدالله |g Shawket, Mohamed Mohamed |e مشرف |9 249616 | ||
| 700 | |9 650923 |a أحمد، دينا محمد |e مشرف |q Ahmed, Dina Mohammed | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |e Ismailia Faculty of Education Journal |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ Ismailia |l 053 |m ع53 |o 0502 |s مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |v 000 |x 2535-2075 | ||
| 856 | |u 0502-000-053-004.pdf |n https://jfes.journals.ekb.eg/article_243781.html | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1308522 |d 1308522 | ||
عناصر مشابهة
-
اضطراب التواصل اللغوي لدى عينة من أطفال التوحد كما يدركه القائمون بالرعاية في مدينة بنغازي
بواسطة: الحضيري، سعدة أحمد منشور: (2021) -
أثر الوعي الفونولوجي على تكوين المفاهيم اللغوية للأطفال ذوي اضطراب التوحد
بواسطة: الباز، شريف أحمد منشور: (2022) -
برنامج مقترح باستخدام أنشطة مونتسوري لتنمية بعض المهارات الأكاديمية وتحسين التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
بواسطة: الشخص، عبدالعزيز السيد منشور: (2022) -
برنامج تدريبي مقترح لاستخدام برنامج جاسبر Jasper لتحسين التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد وخفض بعض سلوكياتهم المضطربة
بواسطة: الشخص، عبدالعزيز السيد منشور: (2021) -
اختلاف مهارات نظرية العقل لدي الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد وفقا لبعض المتغيرات
بواسطة: بحر، أمل يوسف جاسم منشور: (2017)
