العقبات التي تواجه الطلبة الموهوبين في تنمية التفكير الإبداعي من وجهة نظر مديري المدارس في تربية عمان الأولى
| العنوان بلغة أخرى: |
The Obstacles Faced by Gifted Student in the Development of Creative Thinking from the Perspective of School Principals in the First Breading Amman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حسين، مها أحمد نور الدين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Husain, Maha Ahmad |
| مؤلفين آخرين: | العلي، يسرى يوسف أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | السلط |
| الصفحات: | 1 - 103 |
| رقم MD: | 1308650 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة البلقاء التطبيقية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
59
| LEADER | 01843nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1549620 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 694113 |a حسين، مها أحمد نور الدين |e مؤلف |g Husain, Maha Ahmad | ||
| 245 | |a العقبات التي تواجه الطلبة الموهوبين في تنمية التفكير الإبداعي من وجهة نظر مديري المدارس في تربية عمان الأولى | ||
| 246 | |a The Obstacles Faced by Gifted Student in the Development of Creative Thinking from the Perspective of School Principals in the First Breading Amman | ||
| 260 | |a السلط |c 2017 | ||
| 300 | |a 1 - 103 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة البلقاء التطبيقية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 1129 | ||
| 653 | |a التفكير الإبداعي |a مديرو المدارس |a الأردن |a الطلبة الموهوبين |a البيئة المدرسية | ||
| 700 | |a العلي، يسرى يوسف أحمد |g Al Ali, Yousra Yousef Ahmad |e مشرف |9 146409 | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1129-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1129-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1129-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1129-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1129-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1129-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1129-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1129-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1129-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1129-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1129-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1129-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1308650 |d 1308650 | ||
عناصر مشابهة
-
تقيييم الفروق في التفكير الإبداعي والتوافق النفسي وفقا لإدراك القبول / الرفض الوالدي لدى الطلبة الكويتين من الموهوبين والعاديين
بواسطة: الجارالله، مها جارالله عبدالرحمن الجري منشور: (2016) -
أثر برنامج تدريبي مستند إلى نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات التفكير الإبداعي واتخاذ القرار لدى عينة من الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز في محافظة إربد
بواسطة: بني ياسين، نور إبراهيم طعمة منشور: (2022) -
الكشف عن مستوى مهارات التفكير الإبداعي "الطلاقة، الأصالة، المرونة، الافاضة، الجدة، الحساسية للمشكلات" لدى الطلبة الموهوبين ذوي التحصيل المرتفع في المدارس العادية في مدينة الباحة من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: العصيمي، حامد عبدالله هليل منشور: (2019) -
دور الأنشطة اللاصفية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي من وجهة نظر الطلبة الموهوبين ومعلميهم في مدينة الرياض في المملكة العربية السعودية
بواسطة: اليامى، نوف جارالله بن علي منشور: (2014) -
درجة اهتمام الإدارة المدرسية بالطلبة الموهوبين من وجهة نظر مديري ومديرات المدارس الحكومية في مديرية تربية لواء ماركا في محافظة عمان - الأردن
بواسطة: سعادة، سميرة عبدالرحمن منشور: (2020)
