| LEADER |
02985nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2067835 |
| 024 |
|
|
|3 10.33914/1382-016-001-003
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|9 694124
|a خميس، علي عبدالرحمن حامد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الإعجاز العلمي في خلق الإنسان
|
| 260 |
|
|
|b جامعة النيلين - كلية الدراسات العليا
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 22 - 29
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تكمن أهمية هذا الموضوع في أنه سبق علي سبق به القرآن كافة العلوم التجريبية، لأنه كلام الخالق جل وعلى وسبب اختيار الموضوع أن هذا البحث ينفرد في أنه بحث راعيت فيه الجوانب العلمية والجوانب الشرعية وأهمية ذلك بالنسبة للباحثين وكذلك المسلمين عامة، تناول البحث الآيات التي تتحدث عن الإعجاز العلمي في الإنسان وقد اعتمد البحث على عدة مناهج منها المنهج الاستقرائي والمنهج التحليلي الوصفي والترجيح في بعض الأوقات توصل الباحث إلى نتائج هامة من أبرزها ضرورة النظر في تفسير الآيات التي تتحدث عن الإعجاز العلمي في خلق الجنين في ضوء ما توصلت إليه المعارف الإنسانية في هذا العصر، بحيث لا نقلل جهود المفسرين السابقين ولكن نبني عليها ونضيف حتى يتسنى لنا الوقوف على الأبعاد الحقيقة على معاني هذه الآيات. أما أهم التوصيات هي الاهتمام بدراسة مادة الإعجاز العلمي في القرآن في كافة مستويات التعليم من الأساس إلى الجامعة ودراسات ما فوق الجامعة ويشمل رسائل الماجستير والدكتوراه ويجب على الدعاة إلى الله الاهتمام بهذه المادة باعتبارها منبر دعوي هام، وأسلوب دعوي قائم على الشرع والعلم وهذا هو الذي نفتقده في هذا العصر.
|
| 653 |
|
|
|a الإعجاز العلمي
|a القرآن الكريم
|a خلق الإنسان
|
| 692 |
|
|
|a الجنين
|a الإعجاز
|a المراحل
|a لخلق
|a النطفة
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 003
|l 001
|m مج16, ع1
|o 1382
|s مجلة الدراسات العليا
|t Journal of Graduate Studies
|v 016
|x 1858-6228
|
| 856 |
|
|
|u 1382-016-001-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1308698
|d 1308698
|
