| LEADER |
03793nam a22002777a 4500 |
| 001 |
2068049 |
| 024 |
|
|
|3 10.36091/0550-023-002-100
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a العدرة، ابراهيم أحمد خليل
|g Al Adra, Ibrahim Ahmad
|e مؤلف
|9 141803
|
| 245 |
|
|
|a واقع التدريب الميداني لبعض التخصصات الإنسانية في ظل التعليم عن بعد
|
| 246 |
|
|
|a The Reality of Field Training for some Humanitarian Disciplines under Distance Education
|
| 260 |
|
|
|b جامعة جرش
|c 2022
|g تموز
|m 1443
|
| 300 |
|
|
|a 4769 - 4788
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الكشف عن واقع التدريب الميداني لبعض التخصصات الإنسانية في ظل التعلم عن بعد، واستخدمت الدراسة المنهج النوعي لأغراض البحث، وقد تكونت عينة الدراسة من (50) مشارك من أعضاء الهيئات التدريسية والمشرفين في الجامعات الأردنية، حيث استخدمت الدراسة أداة المقابلة لجمع البيانات والمعلومات. وقد توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج منها: تكمن أهمية التدريب الميداني بأنها تساعد الطلبة على العمل والتطبيق والانخراط في سوق العمل، ومحاولة حصر التحديات والتكيف والتعامل معها بأساليب وطرق تحد من زيادتها، ومعرفة كافة التغيرات ودراستها وتقييمها بشكل علمي دقيق. كما أوصت الدراسة: بزيادة مهارات وقدرات الطلبة خلال التعلم عن بعد بوسائل وابتكارات جديدة، وإيجاد الطرق الإبداعية لمواجهة التحديات التي تواجه أعضاء الهيئات التدريسية في مواد التدريب الميداني.
|b The aim of this is to reveal the reality of field training for some humanitarian disciplines under distance learning, and the study used the qualitative curriculum for research purposes, and the sample of the study was formed from (50) faculty members in Jordanian universities, where the researcher used the corresponding tool to collect data and information. The study has reached a number of results, including: the importance of field training is that it helps students to work, apply and engage in the labor market, and try to account for challenges and adapt and deal with them in ways and ways that limit their increase, to know all changes and study them and evaluate them scientifically accurately. The study also recommended: increasing students' skills and abilities during distance learning with new means and innovations, finding creative ways to meet the challenges faced by faculty members in field training materials.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الإلكتروني
|a طلبة الجامعات
|a الجامعات الأردنية
|
| 692 |
|
|
|a التدريب الميداني
|a التخصصات الإنسانية
|a التعلم عن بعد
|b Field Training
|b Humanitarian Specialties
|b Distance learning
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 100
|e Jerash Journal for Research and Studies
|f Ǧiraš li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt
|l 002
|m مج23, ع2
|o 0550
|s جرش للبحوث والدراسات
|v 023
|x 1814-2672
|
| 856 |
|
|
|u 0550-023-002-100.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1308911
|d 1308911
|
