ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح للتحول الرقمي في ال...>الوصف

تصور مقترح للتحول الرقمي في الجامعات السعودية في ضوء أبعاد التحول الرقمي

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Concept for the Digital Transformation of Saudi Universities in Light of Digital Transformation Dimensions
المصدر: مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
الناشر: كلية الإمارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: القرعاوي، حياة بنت محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alqarawi, Hayat Muhammed
المجلد/العدد: ع82
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أغسطس
الصفحات: 37 - 52
ISSN: 2616-3810
رقم MD: 1309237
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعليم العالي السعودي | التعليم الإلكتروني | السعودية | الإدارة الجامعية | الحوسبة السحابية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الجامعات السعودية | التحول الرقمي | أبعاد التحول الرقمي | Saudi Universities | Digital Transformation | Dimensions of Digital Transformation
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

391

حفظ في:
المستخلص: انطلاقا من أن التعليم الجامعي له دور حاسم في تطوير وتقدم المجتمع، لكونه أهم عامل من عوامل النجاح فهو البوابة الرئيسة لدخول المجتمع هذا العصر ومواكبته والتمكين فيه، حيث يسهم من خلال مؤسساته في ارتقاء الإنسان بفكره وقيمه ومهاراته ليصبح موردا بشريا مبدعا، ومفكرا، ومنتجا لخدمة المجتمع والارتقاء به حضاريا وهو ما تطلب ضرورة تطويره بصفة مستمرة في ظل ما يشهده المجتمع من تحولات تكنولوجية ورقميه. فقد سعت الدراسة الحالية إلى تقديم تصور مقترح للتحول الرقمي في الجامعات السعودية في ضوء أبعاد التحول الرقمي؛ وذلك من خلال استعراض مفهوم التحول الرقمي وأهميته وأهدافه ونماذجه ومتطلبات تحقيق التحول الرقمي في الجامعات وكذلك تحديد أهم معوقاته، وتم استعراض أبعاد التحول الرقمي: (التنظيمية، التقنية، البشرية). وقدمت الدراسة تصور مقترح للتحول الرقمي في الجامعات السعودية في ضوء أبعاد التحول الرقمي.

Based on the fact that university education plays a crucial role in the development and progress of society as one of the most important factors of success, it is the main gateway for entering, keeping up and empowering society in this era. Through its institutions, university education promotes people's ideas, values and skills to become a productive human resource that is intellectual and creative to serve and promote societies and civilizations, which requires continuous development of universities in light of society's technological and digital transformations. The current study seeks to present a proposal for digital transformation in Saudi universities in light of the digital transformation dimensions; through presenting the concept of digital transformation, its importance, objectives, models and the requirements of achieving digital transformation in universities as well as the identification of its most significant constraints. Moreover, the study presents the three dimensions of digital transformation: (organizational, technical, human). The study presents a proposed concept for digital transformation in Saudi universities in light of the digital transformation dimensions.
ISSN: 2616-3810

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.