| LEADER |
04364nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2068768 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/mtkh.2022.247149
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالفتاح، هالة محمد يسري هلال
|q Abdulfattah, Halah Mohammed Yusri Helal
|e مؤلف
|9 694615
|
| 242 |
|
|
|a Nonverbal Communication Skills in Light of Some Demographic Variables in Children with Autism Disorder
|
| 245 |
|
|
|a مهارات التواصل غير اللفظي في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل
|c 2022
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 266 - 297
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التعرف على مهارات التواصل غير اللفظي لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية (النوع - العمر- المستوى الاجتماعي والاقتصادي والثقافي للوالدين)، تكونت العينة من 30 طفلا من ذوى اضطراب التوحد وتتراوح أعمارهم ما بين 8- 12 سنة، وتم استخدام مقياس المستوى الاقتصادي والاجتماعي والثقافي إعداد/ دكتور ومحمد سعفان ودكتورة دعاء خطاب، كما تم استخدام مقياس مهارات التواصل غير اللفظي إعداد الباحثة، وأسفرت النتائج عن عدم وجود فروق ذات دلاله إحصائيا بين الذكور والإناث في مهارات التواصل غير اللفظي، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق داله إحصائيا في مهارات التواصل غير اللفظي وفقا للعمر، وأظهرت النتائج أيضا عدم وجود فروق داله إحصائيا في مهارات التواصل غير اللفظي وفقا لاختلاف المستوى الاقتصادي والثقافي للوالدين. ويوصي البحث بأهمية الاهتمام بالأطفال المصابين باضطراب التوحد وتقديم الدعم والتدريبات وتهيئة بيئة تواصل مناسبة لهم. وذلك لتحسن مهارات التواصل بشكل عام ومهارات التواصل غير اللفظي بشكل خاص.
|b The purpose of the search is to identify Non-verbal communication skills in children with autism disorder in light of some demographic variables of (type - age - socio - economic and cultural level of parents, and the sample consisted of 30 children with autism disorder they range from 8-12 years old, and was used the scale of economic, social and cultural level prepared by Dr. Mohammed safan and Dr. Doaa khattab. and the measure of non-verbal communication skills the researcher’s preparation and results resulted in the absence of statistical differences between males and females skills in communication non-verbal, as the showed that there are differences in verbal communication In according to age. the results also showed no statistical different level of economic, social and cultural of parents. the research recommends the importance of caring for children with autism and providing appropriate support and training and creating a good communication environment to increase communication skills in general and non-verbal communication in particular.
|
| 653 |
|
|
|a اضطراب طيف التوحد
|a مهارات التواصل
|a اضطراب النمو
|a مصر
|
| 692 |
|
|
|a مهارات التواصل غير اللفظي
|a الأطفال ذوي اضطراب التوحد
|b 'Non- Verbal Communication Skills
|b Children with Autism
|
| 700 |
|
|
|a سليمان، سليمان محمد
|g Soliman, Soliman Mohamed
|e مشرف
|9 240896
|
| 700 |
|
|
|a مسلم، حسن أحمد حسن
|q Muslem, Hasan Ahmed Hasan
|e مشرف
|9 315339
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|6 Education, Special
|c 007
|f Mağallaẗ Al-Tarbīah Al-H̲āṣah
|l 040
|m ع40
|o 1484
|s مجلة التربية الخاصة
|t Journal of Special Education
|v 000
|x 2356-7996
|
| 856 |
|
|
|u 1484-000-040-007.pdf
|n https://mtkh.journals.ekb.eg/article_247149.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1309543
|d 1309543
|
