ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بناء اختبار معرفي في التمرينات...>الوصف

بناء اختبار معرفي في التمرينات لطلاب كلية التربية الرياضية - جامعة أسيوط

العنوان المترجم: Developing a Test in Exercises for Students of The Faculty of Physical Education - Assiut University
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: عبداللطيف، رانيا صديق (مؤلف)
المجلد/العدد: ع61, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مايو
الصفحات: 690 - 707
DOI: 10.21608/jprr.2022.253347
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1310592
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المجال المعرفي | المهارات الحركية | الأنشطة الرياضية | اللياقة البدنية | الاختبارات المهارية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى بناء اختبار معرفي في التمرينات لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة أسيوط. استخدم البحث المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة من البرنامج التعليمي. وتكونت العينة من خبراء في مجال المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية وخبراء في مجال التمرينات وطلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية جامعة أسيوط العام الجامعي (2021-2022). وقامت الباحثة بالاطلاع على عدد من المراجع العلمية التي تناولت أساليب التقويم والاختبارات الموضوعية، ثم قامت بتصميم اختبار لقياس التحصيل المعرفي في المعلومات المعرفية المرتبطة بمقرر التمرينات وتم تحديد الهدف من الاختبار وهو قياس مستوى التحصيل المعرفي لعينة البحث، وتحديد محاور الاختبار، وبلغ عدد مفردات الاختبار(145) مفردة، وتم عمل صدق المحكمين وصدق التمايز، ولإيجاد ثبات الاختبار المعرفي تم استخدام طريقة تطبيق الاختبارات وإعادة التطبيق على نفس العينة المستخدمة في الصدق. وأظهرت النتائج بناء اختبار معرفي في مقرر التمرينات لطلاب كلية التربية الرياضية، اشتمل الاختبار في صورته النهائية على (4) محاور و(100) عبارة موزعة على (3) أنواع من الأسئلة هي أسئلة الصواب والخطأ وأسئلة الاختيار من متعدد وأسئلة أكمل. وأوصى البحث باستخدام الاختبار المعرفي في التمرينات قيد البحث بصورة دورية لتقويم طلاب كلية التربية الرياضية بجانب الاختبارات البدنية والمهارية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2682-3950

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.