المرونة المعرفية وعلاقتها باستخدام المعلمين لاستراتيجيات تعليم التفكير الناقد في المدارس الحكومية في عمان
| العنوان بلغة أخرى: |
Cognitive Flexibility and its Relationship to Teachers' Use of Teaching Critical Thinking Strategies in Public Schools in Amman |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | ربيحات، إيمان ماجد عبداللطيف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Rbehat, Eman Majed Abdel Latif |
| مؤلفين آخرين: | الربابعة، جعفر كامل مصطفى (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | السلط |
| الصفحات: | 1 - 173 |
| رقم MD: | 1310793 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة البلقاء التطبيقية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
275
| LEADER | 01805nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1549873 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 695281 |a ربيحات، إيمان ماجد عبداللطيف |e مؤلف |g Rbehat, Eman Majed Abdel Latif | ||
| 245 | |a المرونة المعرفية وعلاقتها باستخدام المعلمين لاستراتيجيات تعليم التفكير الناقد في المدارس الحكومية في عمان | ||
| 246 | |a Cognitive Flexibility and its Relationship to Teachers' Use of Teaching Critical Thinking Strategies in Public Schools in Amman | ||
| 260 | |a السلط |c 2018 | ||
| 300 | |a 1 - 173 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة البلقاء التطبيقية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 1247 | ||
| 653 | |a المرونة المعرفية |a التفكير الناقد |a المدارس الحكومية |a الأردن |a استراتيجيات التعليم | ||
| 700 | |a الربابعة، جعفر كامل مصطفى |g Al-Rababaah, Jaafar Kamel |e مشرف |9 109721 | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1247-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1247-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1247-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1247-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1247-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1247-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1247-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1247-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1247-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1247-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1247-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1310793 |d 1310793 | ||
عناصر مشابهة
-
الوسائل التعليمية وعلاقتها بتحسين مهارات التفكير الناقد لدى الطلبة من وجهة نظر المعلمين بالمدارس الحكومية في العاصمة عمان
بواسطة: أبو حمدة، أبي طلال منشور: (2020) -
إدارة المعرفة وعلاقتها بقيادة التميز لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة العاصمة عمان من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: قرعان، هيفاء حسين منشور: (2020) -
مهارات التفكير الناقد وعلاقته بمهارات التفكير ما وراء المعرفة لدى طلبة الصف العاشر في محافظة البلقاء
بواسطة: الدباس، خولة عبدالحليم منشور: (2018) -
التفكير ما وراء المعرفي وعلاقته بتقدير الذات لدى طلبة مدارس الملك عبدالله الثاني في الأردن
بواسطة: الربيحات، إيمان ماجد منشور: (2022) -
مستوى استخدام استراتيجيات السقالات المعرفية التعليمية وعلاقتها بالمرونة المعرفية لدى معلمي المرحلة الثانوية في محافظة عمان في الأردن
بواسطة: العدوان، غيث أحمد سعود منشور: (2021)
