ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التأثيرات النفسية والاجتماعية لتطبيقات الهواتف الذكية: Tik Tok نموذجا

العنوان بلغة أخرى: Psychological and Social Effects of Smartphone Applications
المصدر: المجلة المصرية لبحوث الإعلام
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الإعلام
المؤلف الرئيسي: نصار، سالي ماهر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع79
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 467 - 501
DOI: 10.21608/ejsc.2022.253938
ISSN: 1110-5836
رقم MD: 1310955
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تيك توك | نظرية الحضور الاجتماعي | تطبيقات | منصات تواصل اجتماعي | آثار نفسية واجتماعية | Tik Tok | Social Presence Theory | Applications | Social Media Platforms | Psychological and Social Effects
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

216

حفظ في:
المستخلص: عكفت الدراسة على معالجة استخدام الشباب الجامعي لتطبيقات الهواتف الذكية، بالتركيز على تطبيق TikTok تطبيق الفيديوهات القصير، والذي اكتسب شهرة واسعة في الفترة الأخيرة، وهدفت إلى الكشف عن الآثار النفسية والاجتماعية السلبية والإيجابية الناتجة عن هذا الاستخدام، في ضوء نظريتي الحضور الاجتماعي، ومدخل الاستخدامات والإشباعات. تندرج هذه الدراسة الحالية تحت فئة الدراسة الكيفية، حيث تعتمد في منهجها على أداة مجموعة النقاش المركزة، بالتطبيق على عينة من الشباب الجامعي، وكشفت الدراسة عن أن التطبيق ساعد المستخدمين على ملء الفراغ، وتجاوز الشعور بالوحدة، حيث اختبر أثناء فترة الحظر الكلي نتيجة الإجراءات الاحترازية لفيروس كورونا. كما توصلت الدراسة إلى أن أبرز الآثار النفسية الإيجابية؛ الاستخدامات الدعوية، والهروب من التوتر، وظهرت أبرز الآثار النفسية السيئة، وهي الغيرة، والإحباط والاكتئاب، والقلق والاضطراب، والهوس، والتحرش والتنمر. بينما أظهرت الدراسة أن أبرز الآثار الاجتماعية الإيجابية؛ أداة داعمة للتواصل الاجتماعي، والحملات التوعوية، واكتساب مهارات جديدة، ومعرفة منتجات جديدة، وأن أبرز الآثار الاجتماعية السلبية هي ضعف التواصل الاجتماعي الفعلي، والتذمر الأسري، والعزلة والانطواء، وكفاءة التحصيل الدراسي.

The study is related to the use of smart phone applications by youth, focusing on the TikTok application -the short video application, which has recently gained wide popularity. This current study is a qualitative study, as it relies in its approach on the focus group tool of a sample of youth, and the study revealed that the application helped users to overcome the feeling of loneliness as it was used during the period of quarantine as a result of the precautionary measures of the Corona virus pandemic. The study also found that the most prominent positive psychological effects are advocacy uses, and escape from stress, and the most prominent negative psychological effects are jealousy, frustration and depression, anxiety and turmoil, obsession, and harassment and bulling. While it showed that the most prominent positive social effects are a supportive tool for social communication, awareness campaigns, acquiring new skills, knowledge of new products, and that the most prominent negative social effects are weak social communication, family grumbling, isolation and introversion, efficient academic achievement, and wasting time.

ISSN: 1110-5836