ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير توجيه التدريبات المهارية...>الوصف

تأثير توجيه التدريبات المهارية في فترة التهدئة القمية على مستوى الإنجاز لناشئي السباحة

العنوان المترجم: The Effect of Directing Skill Exercises in The Period of Apical Calming on The Level of Achievement for Swimming Beginners
المصدر: مجلة بحوث التربية الشاملة
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: السيد، أحمد عبدالعظيم عبدالحميد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 1 - 21
DOI: 10.21608/JSEI.2022.142811.1304
ISSN: 2535-230X
رقم MD: 1311327
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رياضة السباحة | التوافق العضلي العصبي | المهارات الرياضية | ناشئو السباحة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن تأثير توجيه التدريبات المهارية في فترة التهدئة القيمة على مستوى الإنجاز لناشئي السباحة. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم التدريبات المهارية، ومستوى الإنجاز، ومرحلة التهدئة. واعتمد على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في ميزان طبي، جهاز رستاميتر، ساعة إيقاف، قياس النبض عن طريق الجس المباشر بإصبع اليد على أحد الشرايين السطحية (الشريان السباتي على جانب الرقبة)، وأدوات مساعدة للتدريبات المهارية (زعانف للقدمين، كفوف اليدين، لوح طفو ضربات الرجلين، عوامات الشد الطافية) واختبار (10*100 م لقياس مستوى التحمل الهوائي للسباحين، وإحماء 15 دقيقة ثم راحة 5 دقائق، سباحة 3*100 خطوة هوائية على 1040 ق، 200 م سباحة سهلة، سباحة 3*100 م سرعة استهلاك الأكسجين على 2000، 5 دقائق راحة، سباحة 100 م بسرعة السباق، راحة 1 دقيقة بين كل 50 م والأخرى، وقياس طول الشدة ومعدل الشدات كمؤشر لمستوى الأداء الفني، واختبار1000T-)، وتم تطبيقها على عينة عمدية قوامها (20) سباحًا من سباحي استاد المنصورة الرياضي لسباحة المسافات القصيرة من سن (13-12) سنة والمسجلين بالاتحاد المصري للسباحة في الفترة من (2021). وأشارت نتائج البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية (0.05) بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في القدرات البدنية لصالح القياس البعدي في متغير تحمل السرعة (6-50 م زحف على البطن). وأوصى البحث بضرورة الاهتمام بفترة التهدئة القمية والتي يمكن تطبيقها تدريجيًا أو حطيًا للناشئين لتحسين المستوى الرقمي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2535-230X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.