العنوان بلغة أخرى: |
Anton Wilhelm Amo: The Natural Genius of Justin E. H. Smith |
---|---|
المصدر: | أوراق فلسفية |
الناشر: | كرسي اليونسكو للفلسفة فرع جامعة الزقازيق |
المؤلف الرئيسي: | سميث، جوستن اي. هـ. (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Smith, Justin E. H. |
مؤلفين آخرين: | محمد، أيمن عبدالستار (مترجم) |
المجلد/العدد: | ع93,94 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الصفحات: | 43 - 66 |
رقم MD: | 1311333 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
سعى البحث للتعرف على أنطون فيلهلم أمو. لا يعد ليبنتز الشخص الوحيد في ألمانيا الذي سعى إلى تعزيز مصالحه الخاصة من خلال تنمية العلاقات مع روسيا متأملاً إثارة إعجاب بطرس الأكبر من خلال عرض عام لتنويره الخاص. ولد أمو في بداية القرن الثامن عشر في غانا الحالية أو بالقرب منها؛ حيث تم تعميده في فولفنبوتل عام (1707) وبعد عشرين عاماً أرسل لدراسة الفلسفة والقانون في جامعة هال. ولم تتوافر أدلة نصية كافية لرسم مسار دراساته بدقة مبينًا أنه تجنب دوائر فرانك وغيره من أتباع التقوى وسعى وراء مرشدين أكثر ليبرالية. قدم أمو أول عمل علمي له وهو حجة قدمها أحد العبيد ضد شرعية مؤسسة العبودية التي تأسست في الفقه والأبحاث التاريخية حول القانون الروماني. وكان يري رئيس الجامعة بأن أمو عضو من نفس النسب الذي أنتج المؤلفين اللاتينيين من شمال أفريقيا ولا يبدو أنه يراه منفصل عنهم على أسس عرقية. مشيرًا إلى أن تراث أمو يمكن تصنيف حياته وأعماله إلى عدة أنواع واضحة، ومحاولة ديكارت حل مشكلة العقل والجسد عن طريق التوازي. وتطرق إلى أنه في عام (1734) وجد في كتابه التراخي الذي يعد العمل الفلسفي الرئيسي الموجود له ومكتوب بالأسلوب النموذجي لأطروحة الفلسفة الأكاديمية في أوائل القرن الثامن عشر والذي شمل عدد من التعريفات والأطروحات والبراهين الصارمة والموجزة. مؤكدًا على فهمه للحياة على أنها خاصية لأجسام معينة، وأن الثنائية عند أمو في أحد الجوانب المركزية تعارض بشدة الثنائية الديكارتية، وأن العقل البشري لأمو ليس مجرد أي نوع من أنواع التخريب في الروح. مختتمًا بالإشارة إلى أن كانط ربط بشكل مباشر غياب العقل بالسمات الجسدية التي من المفترض أن تكون علامات على الاختلاف العرقي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
---|