ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التدخل المهني بنموذج تطوير الب...>الوصف

التدخل المهني بنموذج تطوير البرامج والروابط المجتمعية لتنمية القدرات التدريبية لموجهي التربية الاجتماعية بالمدارس

العنوان بلغة أخرى: Professional Intervention with the Model of Developing Programs and Community Links to Develop the Training Capabilities of Social Education Directors in Schools
المصدر: مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: أمبابي، أبو عمرة ربيع (مؤلف)
المجلد/العدد: مج59, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 501 - 540
ISSN: 2735-5187
رقم MD: 1311402
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس الاجتماعي | الخدمة الاجتماعية | الأخصائيون الاجتماعيون | تنمية الموارد البشرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التدخل المهني | القدرات التدريبية | البرامج | Professional Intervention | Training Capabilities | Program
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يمر العالم بمرحلة هامة من التحولات والتغيرات السريعة والمتلاحقة في المرحلة الراهنة وليست مصر ببعيدة عن تلك التغيرات والتحولات، وبسبب هذا التقدم الهائل في الاتصال في الوقت الراهن قد تبدلت وتغيرت حاجات ومشكلات الناس في العالم، حيث بدأت تدخل في إطار النظام العالمي الجديد، من هنا كان من الضروري أن تسعى كل المهن إلى تطوير نفسها بالصورة التي تتجاوب مع ما يتركه هذا النظام من آثار سواء منها الإيجابي أو السلبي، وهذا الأمر ينطبق بصفة خاصة على المهن التي تتعامل مع الإنسان المتلقي الأول لتلك الآثار وعلى وجه الخصوص مهنة الخدمة الاجتماعية. فالأخصائيين الاجتماعيين ينبغي أن يكتسبوا مهارات مناسبة لاستخدام التكنولوجيا بشكل لائق كما ينبغي أن يهيئوا بروتوكولات الممارسة التقليدية لضمان الممارسة الأخلاقية المختصة، ويتميز الأخصائيين الاجتماعيين بالإلمام في مجال عملهم بالمجال التعليمي ومسايرة المتغيرات الثقافية والقيمية الحديثة، لذا فإن الدراسة الحالية تهدف إلى تنمية القدرات التدريبية لموجهي التربية الاجتماعية بالمدارس في ضوء تلك المتغيرات هذا ويمكن تمثيل القدرات التدريبية المعرفية والمهارية والقيمية.

The world is going through an important stage of rapid and successive transformations and changes in the current stage, and Egypt is not far from these changes and transformations, Because of this tremendous progress in communication at the present time, the needs and problems of people in the world have changed and changed, as they began to enter the framework of the new world order, Hence, it was necessary for all professions to strive to develop themselves in a way that responds to the effects that this system leaves, whether positive or negative, This applies in particular to the professions that deal with the person who is the first recipient of these effects, and in particular the profession of social work. Social workers should acquire appropriate skills to use technology appropriately and should establish traditional practice protocols to ensure competent ethical practice, Social workers should acquire appropriate skills to use technology appropriately and should establish traditional practice protocols to ensure competent ethical practice, Therefore, the current study aims to develop the training capabilities of social education directors in schools in the light of these variables, and the cognitive, skill and value training capabilities can be represented.
ISSN: 2735-5187

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.