التدخل المهني بنموذج تطوير البرامج والروابط المجتمعية لتنمية القدرات التدريبية لموجهي التربية الاجتماعية بالمدارس
| العنوان بلغة أخرى: |
Professional Intervention with the Model of Developing Programs and Community Links to Develop the Training Capabilities of Social Education Directors in Schools |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية |
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | أمبابي، أبو عمرة ربيع (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج59, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 501 - 540 |
| ISSN: |
2735-5187 |
| رقم MD: | 1311402 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التدخل المهني | القدرات التدريبية | البرامج | Professional Intervention | Training Capabilities | Program
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04572nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2070737 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 181812 |a أمبابي، أبو عمرة ربيع |e مؤلف |q Imbabi, Abu Amrah Rabia | ||
| 245 | |a التدخل المهني بنموذج تطوير البرامج والروابط المجتمعية لتنمية القدرات التدريبية لموجهي التربية الاجتماعية بالمدارس | ||
| 246 | |a Professional Intervention with the Model of Developing Programs and Community Links to Develop the Training Capabilities of Social Education Directors in Schools | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية |c 2022 |g يوليو | ||
| 300 | |a 501 - 540 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يمر العالم بمرحلة هامة من التحولات والتغيرات السريعة والمتلاحقة في المرحلة الراهنة وليست مصر ببعيدة عن تلك التغيرات والتحولات، وبسبب هذا التقدم الهائل في الاتصال في الوقت الراهن قد تبدلت وتغيرت حاجات ومشكلات الناس في العالم، حيث بدأت تدخل في إطار النظام العالمي الجديد، من هنا كان من الضروري أن تسعى كل المهن إلى تطوير نفسها بالصورة التي تتجاوب مع ما يتركه هذا النظام من آثار سواء منها الإيجابي أو السلبي، وهذا الأمر ينطبق بصفة خاصة على المهن التي تتعامل مع الإنسان المتلقي الأول لتلك الآثار وعلى وجه الخصوص مهنة الخدمة الاجتماعية. فالأخصائيين الاجتماعيين ينبغي أن يكتسبوا مهارات مناسبة لاستخدام التكنولوجيا بشكل لائق كما ينبغي أن يهيئوا بروتوكولات الممارسة التقليدية لضمان الممارسة الأخلاقية المختصة، ويتميز الأخصائيين الاجتماعيين بالإلمام في مجال عملهم بالمجال التعليمي ومسايرة المتغيرات الثقافية والقيمية الحديثة، لذا فإن الدراسة الحالية تهدف إلى تنمية القدرات التدريبية لموجهي التربية الاجتماعية بالمدارس في ضوء تلك المتغيرات هذا ويمكن تمثيل القدرات التدريبية المعرفية والمهارية والقيمية. |b The world is going through an important stage of rapid and successive transformations and changes in the current stage, and Egypt is not far from these changes and transformations, Because of this tremendous progress in communication at the present time, the needs and problems of people in the world have changed and changed, as they began to enter the framework of the new world order, Hence, it was necessary for all professions to strive to develop themselves in a way that responds to the effects that this system leaves, whether positive or negative, This applies in particular to the professions that deal with the person who is the first recipient of these effects, and in particular the profession of social work. Social workers should acquire appropriate skills to use technology appropriately and should establish traditional practice protocols to ensure competent ethical practice, Social workers should acquire appropriate skills to use technology appropriately and should establish traditional practice protocols to ensure competent ethical practice, Therefore, the current study aims to develop the training capabilities of social education directors in schools in the light of these variables, and the cognitive, skill and value training capabilities can be represented. | ||
| 653 | |a علم النفس الاجتماعي |a الخدمة الاجتماعية |a الأخصائيون الاجتماعيون |a تنمية الموارد البشرية | ||
| 692 | |a التدخل المهني |a القدرات التدريبية |a البرامج |b Professional Intervention |b Training Capabilities |b Program | ||
| 773 | |c 007 |e Journal of Social Work Studies |f Maǧallaẗ Dirāsāt fi Al-Al-H̲idmaẗ Al-Iğtimāʿiyyaẗ |l 002 |m مج59, ع2 |o 2420 |s مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية |v 059 |x 2735-5187 | ||
| 856 | |u 2420-059-002-007.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1311402 |d 1311402 | ||
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح للممارسة العامة للخدمة الاجتماعية في تغيير النظرة السلبية لذوي الاحتياجات الخاصة
بواسطة: رشوان، عبدالمنصف حسن علي منشور: (2007) -
أثر برنامج تدريبي مقترح لتطوير المهارة في استخدام الأساليب الفنية للمقابلة في خدمة الفرد
بواسطة: علي، رضا رجب عبدالقوي منشور: (2011) -
التدخل المهني في تنظيم المجتمع
بواسطة: عبداللطيف، رشاد أحمد منشور: (1986) -
العلاقة بين واقع الممارسة المهنية لعمليات تنظيم المجتمع وبين تحقيق مجالس الأمناء والآباء والمعلمين لأهدافها : دراسة ميدانية مطبقة على مديرية التربية والتعليم بكفر الشيخ
بواسطة: عمارة، طارق لبيب محمد منشور: (2008) -
فعالية برنامج تدريبي مقترح في تنمية ممارسة الاخصائي الاجتماعي لعمليات خدمة الفرد في المجال المدرسي
بواسطة: عوض، أحمد محمد أحمد منشور: (2009)
