LEADER |
02732nam a22002057a 4500 |
001 |
2070863 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a الغامدي، عزة علي
|g Alghamdi, Azza Ali
|e مؤلف
|9 591000
|
245 |
|
|
|a وسائل تعزيز القوة الإنجازية في الحوار القرآني:
|b مقاربة تداولية
|
260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية دار العلوم
|c 2022
|g مارس
|
300 |
|
|
|a 791 - 833
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سعى البحث إلى التعرف على وسائل تعزيز القوة الإنجازية في الحوار القرآني. عرض البحث الوسائل غير اللغوية والوسائل اللغوية المعجمية والتي تنقسم إلى وسائل معجمية اسمية وفعلية، مشيرا إلى الوسائل المعجمية الفعلية التي تتضمن النواسخ الفعلية الجهية والمظهرية. واختتم البحث بعرض أهم النتائج ومنها، أن الحوار القرآني أشار عبر الأقوال المحكية إلى الوسائل غير اللغوية (الإشارات والسلوكات الحركية) المصاحبة للأفعال الكلامية ووظفها لتعزيز القوة الإنجازية، فضلا عن بيان أثرها في التفاعل الخطابي بين أطراف الحوار ودورها في تدعيم الموقف الاتصالي اللغوي المصاحبة له، إلى جانب إبراز المحتوى وفهمه وتأويله وفق اعتقاد المتكلم بما يعزز معاني الاعتراض والرفض أو الانفعال أو التأكيد أو اليقين أو حتى التضليل، ورصد البحث استعمال الخطاب القرآني الحواري لبعض الوسائل المعجمية الاسمية والفعلية التي نهضت بدور بارز، في زيادة شدة قوة المنطوق الإنجازية الحرفية أو المستلزمة الثاوية خلف الملفوظ. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a الملفوظات الإنجازية
|a الخطاب القرآني
|a الأفعال الكلامية
|a الحجة الكلامية
|
773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|4 اللغة واللغويات
|6 Islamic Studies
|6 Language & Linguistics
|c 019
|f Maǧallaẗ Kuliyyaẗ Dār al-’ulūm
|l 139
|m ع139
|o 0675
|s مجلة كلية دار العلوم
|t Journal of Faculty of Dar Al Uloom University of Cairo
|v 000
|x 1110-581X
|
856 |
|
|
|u 0675-000-139-019.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 1311517
|d 1311517
|