مستوى استخدام البرمجة اللغوية العصبية وعلاقتها بمستوى قلق المستقبل لدى طلبة المرحلة الثانوية في ضوء بعض المتغيرات في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Using Neurological Linguistic Programming (NLP) and its Relationship with the Level of Future Concern among Secondary Students Stage in Light of some Variables in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو رمان، آيات حمدالله عادل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu-Rumman, Ayat Hamdallah Adel |
| مؤلفين آخرين: | البوريني، إيمان سعيد نصر الله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | السلط |
| الصفحات: | 1 - 138 |
| رقم MD: | 1311612 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة البلقاء التطبيقية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
90
| LEADER | 01871nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1549970 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 695707 |a أبو رمان، آيات حمدالله عادل |e مؤلف |g Abu-Rumman, Ayat Hamdallah Adel | ||
| 245 | |a مستوى استخدام البرمجة اللغوية العصبية وعلاقتها بمستوى قلق المستقبل لدى طلبة المرحلة الثانوية في ضوء بعض المتغيرات في الأردن | ||
| 246 | |a The Level of Using Neurological Linguistic Programming (NLP) and its Relationship with the Level of Future Concern among Secondary Students Stage in Light of some Variables in Jordan | ||
| 260 | |a السلط |c 2016 | ||
| 300 | |a 1 - 138 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة البلقاء التطبيقية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 1327 | ||
| 653 | |a البرمجة اللغوية |a المرحلة الثانوية |a طلبة المدارس |a الأردن |a قلق المستقبل | ||
| 700 | |a البوريني، إيمان سعيد نصر الله |g Al-Bourini, Eman Saeed |e مشرف |9 442736 | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1327-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1327-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1327-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1327-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1327-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1327-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1327-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1327-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1327-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1327-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1327-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1311612 |d 1311612 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج إرشادي قائم على البرمجة اللغوية العصبية في تنمية الثقة بالنفس واختزال القلق لدى الطلاب الراسبين بالثانوية العامة
بواسطة: أبو زيد، دعاء محمد علي منشور: (2020) -
دور البرمجة اللغوية العصبية في تحسين التفكير لدى الأطفال في مرحلة الطفولة المتأخرة
بواسطة: الكلاف، رضا محمد سعيد منشور: (2022) -
أثر برنامج NLP البرمجة اللغوية العصبية في تكامل الانماط الادراكية لدى طالبات المرحلة الاعدادية
بواسطة: العبايجى، ندى فتاح زيدان منشور: (2008) -
مهارات البرمجة اللغوية العصبية لدى مديري المدارس في لواء الرمثا
بواسطة: عبدالعال، مريم عبدالرحمن منشور: (2016) -
فعالية برنامج في البرمجة اللغوية العصبية في تنمية بعض الخصائص العقلية والوجدانية لمعلمي المرحلة الثانوية العامة
بواسطة: سليمان، أحمد محمد أحمد منشور: (2017)
