| LEADER |
03475nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2071231 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a محمد، بريهان كامل
|g Muhammad, Brihan Kamel
|e مؤلف
|9 695829
|
| 245 |
|
|
|a الإدراك الحسي لدى أطفال الرياض وعلاقتها بالألوان المفضلة
|
| 246 |
|
|
|a Sensory Perception among Riyadh Children and its Relationship to Favorite Colors
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2022
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 691 - 727
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي التعرف على ١- الكشف عن الإدراك الحسية لدى أطفال الروضة. ٢- لا توجد فروق دالة إحصائيا لمقياس الإدراك الحسي حسب متغير الجنس (ذكور، إناث) ٣- الألوان المفضلة لدى أطفال الروضة. ٤- العلاقة الارتباطية بين المهارات الحسية والألوان المفضلة لدى أطفال الرياض. واستنتجت الباحثة ما يأتي: ١- أن أطفال الرياض يتمتعون بإدراك حسي وفقا لنتائج البحث. ٢- تبين انه لا يوجد فرق في الإدراك الحسي بين الأطفال الذكور والإناث. ٣- تبين أن هناك الوان يفضلها الأطفال عن غيرها من الألوان مما جعل عملية الإدراك جيدة. ٤- تبين أن هناك علاقه ارتباطية بين الإدراك الحسي لأطفال الروضة والألوان المفضلة لديهم وفقا لنتائج التي توصلت إليها الباحثة. ولقد أوصت الباحثة عدد من التوصيات والمقترحات.
|b The current research aims to identify 1- Detection of sensory perception among kindergarten children. 2- There are no statistically significant differences for the perceptual scale according to the gender variable (male/female). 3- The favorite colors of kindergarten children. 4- Correlational relationship between sensory skills and favorite colors of kindergarten children. The researcher concluded the following: 1- Kindergarten children have sensory perception according to the results of the research. 2- It was found that there is no difference in sensory perception between male and female children. 3- It was found that there are colors that children prefer over other colors, which made the cognition process good. 4- It was found that there is a correlation between the sensory perception of kindergarten children and their favorite colors according to the results reached by the researcher. The researcher recommended a number of recommendations and suggestions.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم البصري
|a طرق التدريس
|a المهارات الحسية
|a نظريات الألوان
|a رياض الأطفال
|
| 692 |
|
|
|a الإدراك الحسي
|a أطفال الرياض
|a الألوان المفضلة
|b Sensory Perception
|b Kindergarten Children
|b Favorite Colors
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 028
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 003
|m مج4, ع3
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 004
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-004-003-028.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1311891
|d 1311891
|
