ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية المحطات التعليمية في تح...>الوصف

فاعلية المحطات التعليمية في تحصيل طلبة قسم العلوم التربوية والنفسية لمادة أسس التربية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Educational Stations in the Achievement of Students of the Department of Educational and Psychological Sciences of the Subject of the Foundations of Education
المصدر: مجلة آداب الفراهيدي
الناشر: جامعة تكريت - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: شيخ، قائد محمود عبد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sheikh, Qaeed Mahmoud Abdul
المجلد/العدد: مج14, ع50
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: حزيران
الصفحات: 500 - 515
DOI: 10.51990/2228-014-050-078
ISSN: 2074-9554
رقم MD: 1311974
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
التعليم الأكاديمي | أقسام العلوم التربوية | المناهج التربوية | الاستراتيجيات التعليمية | التعليم الذكي | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
العلوم التربوية | المحطات التعليمية | أسس التربية | الفاعلية | طلبة الجامعة | محطات التعلم الذكية | المدرس | Educational Sciences | Educational Stations | Foundations of Education | Potency | University Students | Smart Learning Stations | Teacher
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: The world in our time is characterized by rapid changes and problems of science, technology and cognition in all aspects of scientific and practical life, and among these problems we can mention the communications revolution, the technology revolution and the huge flow of knowledge in the whole educational education. Practical, as it brings new challenges. In order to be able to deal with change, we must act to make a fundamental change in the teaching and learning process. Processing technological data in the fields of teaching and learning has become one of the most important features of these problems, especially since technology has become an integral part of our daily lives. Due to the speed of connection, ease of use and frequent use. It needs to provide a modern and contemporary learning environment. The current research aims at the effectiveness of educational stations in the achievement of students of the Department of Educational and Psychological Sciences for the subject of the foundations of education.
ISSN: 2074-9554

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.