ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية التعليم التبادلي في تحص...>الوصف

فاعلية التعليم التبادلي في تحصيل طلبة قسم التربية الفنية بمادة التقنيات التربوية

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of Reciprocal Education in the Achievement of Students of the Department of Art Education Educational Materials Preparation
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: الانصاري، محمد صبيح محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Ansari, Muhammad Sabih Mahmoud
المجلد/العدد: ع104
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 781 - 803
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1063067
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التقنيات التربوية | التعليم التبادلي | الاستراتيجيات التعليمية | التحصيل الدراسي | طلبة الجامعات
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: إن التعليم التبادلي يتم باستمرار الدعم من قبل المعلم إلى المتعلمين بمجرد البدء في أداء المهمة ويقنن دعم المعلم كلما قطعوا المتعلمين شوطاً في التعليم، حيث أن من دون الدعم المقدم من قبل المعلم والمتعلمين الأكثر والأشمل معرفة لا تحصيل عملية الارتقاء في التحصيل المعرفي من قبل المتعلمين الآخرين. إذ يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن فاعلية التعليم التبادلي في تحصيل طلبة قسم التربية الفنية بمادة التقنيات التربوية. حيث اعتمد الباحث على المنهج التجريبي الذي يتناسب وهدف البحث، إذ أن الدراسات أو البحوث التجريبية تتجاوز حد الوصف الكمي للظاهرة، وتسمو إلى وضع معالجة لمتغيرات معينة تحت معايير مضبوطة لتثبت من كيفية حدوثها، فالبحث أو الدراسة التجريبية لا تعني مجرد عرض حوادث الماضي أو التشخيص الحاضر وملاحظته وإنما هي "محاولة لضبط كل العوامل الأساسية المؤثرة في المتغيرات التابعة في التجربة ما عدا عاملاً واحداً هو المتغير المستقل، والذي يتحكم فيه الباحث يقوم بتغيره على وفق مسار معين لتحديد وقياس أثره في المتغير التابع، وقد قام الباحث باختيار تصميماً تجريبياً ذا ضبطاً جزئي ملائما لظروف البحث الحالي، وقد خرج البحث بمجموعة من النتائج أهمها: 1– تنظيم المادة العلمية وتقسيمها على أجزاء وفي خطوات متتابعة له الأثر الأكبر في فهم المادة الدراسية واستيعابها، وقد يكون له أثر في زيادة دافعية الطلاب ورفع مستواهم التحصيلي أي تقدم لهم المادة تدريجيا من السهل إلى الصعب ومن المعلوم إلى المجهول. 2– التعزيز الذي يوفره التعليم التبادلي ووحداته التعليمية من خلال معرفة الإجابات الصحيحة عن الأسئلة يكون بمثابة تحقيق الأجوبة الصحيحة والثواب عليها مما قد يزيد من دافعية الطلاب نحو التعليم الذي بدوره يزيد من التحصيل لديهم وقد يساعد على تشكيل السلوك المرغوب فيه بفاعلية ويزيد من نشاطهم مما يعمل على زيادة حصيلة التعليم وكفايته، ويساعد على انتقال أثر التعليم إلى مواقف جديدة.

Intercultural education is the continuation of support by the teacher to the learners as soon as they begin to perform the task and to know the support of the teacher whenever they cut the learners in the education, where without the support provided by the teacher and the most educated and not included knowledge does not get the process of upgrading the cognitive achievement by the learners Others. The current research aims to reveal the effectiveness of reciprocal education in the collection of students of the Department of Art Education with the subject of educational techniques. Where the researcher relied on the experimental approach that fits the research objective, as the studies or experimental research beyond the quantitative description of the phenomenon, and refers to the development of the treatment of certain variables under the criteria set to verify how they occur, research or experimental study does not mean merely presenting past incidents or diagnosis present But is an attempt to control all the factors affecting the dependent variables in the experiment except one factor is the independent variable, which is controlled by the researcher and change it according to a certain path to determine and measure its impact in the dependent variable, and the researcher chose a trial design Y Partial restraint appropriate to the circumstances of the current search, and search out the most important set of results: 1- Organizing the scientific material and dividing it into parts. In sequential steps, it has the greatest effect on understanding and absorbing the subject. It may have an effect on increasing the motivation of the students and raising their level of achievement. 2- The reinforcement offered by the reciprocal education and its educational units by knowing the correct answers to the questions is to achieve the correct answers and reward them, which may increase the motivation of students towards education which in turn increases their achievement and may help to shape the desired behavior effectively and increase their activity To increase the outcome of education and adequacy, and helps to move the impact of education to new positions.
ISSN: 8536-2706

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.