ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاتصال الأسري وأثره على السلو...>الوصف

الاتصال الأسري وأثره على السلوك العدواني على طفل الروضة

العنوان بلغة أخرى: Family Communication and its Impact on Aggressive Behavior on Kindergarten Children
المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: سلمان، أسماء عبدالجبار (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Salman, Asma Abdul-Jabbar
المجلد/العدد: مج4, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الصفحات: 1052 - 1076
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1312017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التنشئة الاجتماعية | التواصل الأسري | الانحرافات السلوكية | رياض الأطفال | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاتصال الأسري | السلوك العدواني | طفل الروضة | Family Contact | Aggressive Behavior | Kindergarten Child
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

149

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على الاتصال الأسري وأثره على السلوك العدواني لدى طفل الروضة وقد قامت الباحثة ببناء مقياسين الأول يقيس الاتصال الأسري والثاني لقياس السلوك العدواني عند الأطفال وقد تم توزيع مقياس التواصل الأسري على الأطفال ليتم الإجابة عليها من قبل الأهل أما مقياس السلوك العدواني فقد قامت معلمات الأطفال بالإجابة عليه وقد طبق المقياسين على (٢٠٠) طفل وطفلة ممن يسلكون السلوك العدواني بأي شكل من الأشكال من الصف التمهيدي أي بعمر (5-٦) سنوات فكانت النتيجة توزيعها على (٦) رياض حكومية في قضاء بعقوبة. وبعد التحليل الإحصائي كانت نتائج البحث تشير إلى وجود اتصال أسرى لأفراد البحث وكذلك تبين وجود سلوك عدواني لدى طفل الروضة فضلا عن وجود علاقة عكسية بين السلوك العدواني والاتصال الأسري في الأمس العراقية أي أن بزيادة الاتصال الأسري يقل السلوك العدواني عند الأطفال.

The current research aims to identify family communication and its impact on aggressive behavior in children. The researcher has built two scales, the first measures family communication and the second measures aggressive behavior in children. The family communication scale has been distributed to children to be answered by parents. As for the aggressive behavior scale, parameters kids answer it. The scale was applied to (200) boys and girls who exhibit aggressive behavior in any form from the preparatory class, i.e. at the age of (5-6) years, and the result was distributed to (6) government kindergartens in Baqubah district. After the statistical analysis, the results of the research indicated the existence of family contact for the research personnel, as well as the existence of an inverse relationship between aggressive behavior and family communication in the Iraqi family, meaning that by increasing family contact, aggressive behavior in children decreased.
ISSN: 2663-2284

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.