ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>واقع مكتبات مدارس الموهوبين وا...>الوصف

واقع مكتبات مدارس الموهوبين والمتميزين في مدينة البصرة

العنوان بلغة أخرى: The Reality of the Libraries of Talented and Distinguished Schools in the City of Basra
المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: جواد، منتهى محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عليوي، محمد عودة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج4, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الصفحات: 1233 - 1273
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1312115
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المكتبات المدرسية | خدمات المعلومات | المجموعات المكتبية | أخصائيو المكتبات | العمليات الفنية | مدارس الموهوبين | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
المكتبات المدرسية | مكتبات الموهوبين | مكتبات المتميزين | School Libraries | Talented Libraries | Distinguished Libraries
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى تعرف على واقع مكتبات الموهوبين والمتميزين في المدارس الثانوية لمدينة البصرة ومدى تطابقها مع المعايير العربية وقد اعتمد المعيار العربي الموحد للمكتبات المدرسية فيما يتعلق بمساحة المكتبات المشمولة بالدراسة ونتائجها والأجهزة والمعدات والأثاث المستخدم ومجاميع الكتب التي تحويها والعاملين فيها والتخصص المالي لهذه المدارس إضافة إلى دور هذه المكتبات في تعزيز ودعم العملية التربوية والتعليمية ومدى تغطية هذه المكتبات للمناهج الدراسية والخدمات المكتبية التي تقدمها إلى المجتمع المدرسي ومدى مواكبتها للتطور الحاصل في المكتبات المدرسية بغية تلبية احتياجات الطلبة وأعضاء الهيئات التدريسية تم استخدام المنهج الوصفي الميداني وتم اعتماد أدوات الدراسة المتعلقة بالاستبيان الذي وزع على الطلبة وأعضاء الهيئة التدريسية وأمناء المكتبات كما تم اعتماد أداة المقابلة التي خصصت لأمناء المكتبات والعاملين فيها لكونها عرف لطبيعة الأعمال التي يقومون بها من سجلات ومجموعة مكتبية ومساحة المكتبة والأثاث الموجود والخدمات المكتبية ومدى مطابقتها للمعيار المذكور أعلاه كما قامت الباحثة بمقابلة مع مدراء المدارس وشعبة المكتبة في مديرية التربية البصرة. أضاف إلى الملاحظة والزيارة الميدانية المتكرر.

The research aims to identify the reality of the talented and distinguished libraries in the secondary schools of the city of Basra and their conformity with the Arab standards. These libraries enhance and support the educational process and the extent to which these libraries cover the curricula and library services they provide to the school community and the extent to which they keep pace with the development taking place in school libraries in order to meet the needs of students and faculty members. Faculty members and librarians. The interview tool that was allocated to librarians and their employees was also adopted because I know the nature of the work they do in terms of records, office collection, library space, existing furniture and office services and their compliance with the above-mentioned criterion. The researcher also conducted an interview with school principals and people The library in the Basra Directorate of Education. In addition to the observation and frequent field visit.
ISSN: 2663-2284

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.