| LEADER |
04492nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2071479 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 695929
|a جواد، منتهى محمد
|e مؤلف
|g Jawad, Muntaha Muhammad
|
| 245 |
|
|
|a واقع مكتبات مدارس الموهوبين والمتميزين في مدينة البصرة
|
| 246 |
|
|
|a The Reality of the Libraries of Talented and Distinguished Schools in the City of Basra
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2022
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 1233 - 1273
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى تعرف على واقع مكتبات الموهوبين والمتميزين في المدارس الثانوية لمدينة البصرة ومدى تطابقها مع المعايير العربية وقد اعتمد المعيار العربي الموحد للمكتبات المدرسية فيما يتعلق بمساحة المكتبات المشمولة بالدراسة ونتائجها والأجهزة والمعدات والأثاث المستخدم ومجاميع الكتب التي تحويها والعاملين فيها والتخصص المالي لهذه المدارس إضافة إلى دور هذه المكتبات في تعزيز ودعم العملية التربوية والتعليمية ومدى تغطية هذه المكتبات للمناهج الدراسية والخدمات المكتبية التي تقدمها إلى المجتمع المدرسي ومدى مواكبتها للتطور الحاصل في المكتبات المدرسية بغية تلبية احتياجات الطلبة وأعضاء الهيئات التدريسية تم استخدام المنهج الوصفي الميداني وتم اعتماد أدوات الدراسة المتعلقة بالاستبيان الذي وزع على الطلبة وأعضاء الهيئة التدريسية وأمناء المكتبات كما تم اعتماد أداة المقابلة التي خصصت لأمناء المكتبات والعاملين فيها لكونها عرف لطبيعة الأعمال التي يقومون بها من سجلات ومجموعة مكتبية ومساحة المكتبة والأثاث الموجود والخدمات المكتبية ومدى مطابقتها للمعيار المذكور أعلاه كما قامت الباحثة بمقابلة مع مدراء المدارس وشعبة المكتبة في مديرية التربية البصرة. أضاف إلى الملاحظة والزيارة الميدانية المتكرر.
|b The research aims to identify the reality of the talented and distinguished libraries in the secondary schools of the city of Basra and their conformity with the Arab standards. These libraries enhance and support the educational process and the extent to which these libraries cover the curricula and library services they provide to the school community and the extent to which they keep pace with the development taking place in school libraries in order to meet the needs of students and faculty members. Faculty members and librarians. The interview tool that was allocated to librarians and their employees was also adopted because I know the nature of the work they do in terms of records, office collection, library space, existing furniture and office services and their compliance with the above-mentioned criterion. The researcher also conducted an interview with school principals and people The library in the Basra Directorate of Education. In addition to the observation and frequent field visit.
|
| 653 |
|
|
|a المكتبات المدرسية
|a خدمات المعلومات
|a المجموعات المكتبية
|a أخصائيو المكتبات
|a العمليات الفنية
|a مدارس الموهوبين
|a العراق
|
| 692 |
|
|
|a المكتبات المدرسية
|a مكتبات الموهوبين
|a مكتبات المتميزين
|b School Libraries
|b Talented Libraries
|b Distinguished Libraries
|
| 700 |
|
|
|9 280445
|a عليوي، محمد عودة
|e م. مشارك
|g Aliway, Mohamed Oudah
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 047
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 003
|m مج4, ع3
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 004
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-004-003-047.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1312115
|d 1312115
|
