| LEADER |
04988nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2071568 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 695959
|a الشجلاوي، أسامة خلف زبار
|e مؤلف
|g Alshgloiy, Osamah Khalaf Zabar
|
| 245 |
|
|
|a الكمال التكيفي لدى طلبة الجامعة
|
| 246 |
|
|
|a The Adaptive Perfection among University Students
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2022
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 1465 - 1492
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى تعرف الكمال التكيفي لدى طلبة الجامعة تبعا لبعض المتغيرات الديمغرافية ولتحقيق ذلك، تبنى الباحث مقياس هويت وفليت (Hewitt & Flett, 1991) للكمال التكيفي والمكون من (٤٥) فقرة، وموزعة بالتساوي على ثلاثة مجالات هي، الكمال الموجه نحو الذات، والكمال المحدد اجتماعيا، والكمال الموجه نحو الآخرين، وببدائل خماسية وقد طبق الباحث المقياس على عينة عشوائية مكونه من (٣٠٠) طالب وطالبة جامعية للتحقق من الخصائص السيكومترية للمقاييس من الصدق، حيث بلغ ثبات مقياس المواجهة الوقائية بطريقة إعادة الاختبار (0.86)، وبطريقة ألفا كرونباخ (0.82). وبعدها قام الباحث بتطبيق المقياس على عينة مكونة من (٢٠٠) طالب وطالبة جامعية لغرض استخراج النتائج باستعمال الحقيبة الإحصائية (SPSS) والمتمثلة بالاختبار التائي لعينة واحده ولعينتين مستقلتين ومعامل ارتباط بيرسون ومعادلة ألفا كرونباخ للاتساق الداخلي وقد توصل البحث إلى تمتع طلبة الجامعة بمستوى عال من الكمال التكيفي، وأن هناك فروقا في الكمال التكيفي تبعا لمتغير الجنس ولصالح الذكور، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الكمال التكيفي تبعا لمتغير التخصص. وقد أوصى الباحث بضرورة التركيز على دور الأسر والمؤسسات التربوية بضرورة دعم ثقة الفرد بنفسه، وتحفيزه. وأقترح عدد من المقترحات، منها، إجراء دراسات حول الكمال التكيفي وعلاقتها ببعض المتغيرات كالدافعية والرضا عن الحياة، والذكاء الانفعالي.
|b The current research aims to identify the adaptive perfection of university students according to some demographic variables. Socially determined perfection, others-oriented perfection, and quintuple alternatives. The researcher applied the scale to a random sample of (300) university students to verify the psychometric properties of the scales of honesty. Alpha Cronbach (0.82). Then the researcher applied the scale to a sample of (200) male and female university students for the purpose of extracting the results using the statistical package (SPSS) represented by the t-test for one sample and two independent samples, the Pearson correlation coefficient and the Fakornbach equation for internal consistency. The research found that university students enjoy a high level of adaptive perfection. And that there are differences in adaptive perfection according to the variable of sex and in favor of males, and there are no statistically significant differences in adaptive perfection according to the variable of specialization. The researcher recommended the need to focus on the role of families and educational institutions, the need to support the individual's self-confidence, and motivate him. He suggested a number of proposals, including conducting studies on adaptive perfection and its relationship to some variables such as motivation, life satisfaction, and emotional intelligence.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a القياس النفسي
|a الكمالية التكيفية
|a التوافق النفسي
|a طلبة الجامعات
|
| 692 |
|
|
|a الكمال التكيفي
|a طلبة الجامعة
|a المتغيرات الديمغرافية
|b Adaptive Perfection
|b University Students
|b Demographic Variables
|
| 700 |
|
|
|a الراشد، صفاء حامد تركي
|g Al-Rashid, Safaa Hamid Turki
|e مشرف
|9 109269
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 055
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 003
|m مج4, ع3
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 004
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-004-003-055.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1312204
|d 1312204
|
