| LEADER |
05876nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2071682 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a علي، محمد كمال خليل
|g Ali, Mohamed Kamal Khalil
|e مؤلف
|9 279919
|
| 245 |
|
|
|a أثر استخدام استراتيجية التعلم المقلوب المدعم إلكترونياً على تنمية بعض المهارات الأساسية في كرة السلة لدى طالبات كلية التربية الرياضية جامعة سوهاج
|
| 260 |
|
|
|b جامعة سوهاج - كلية التربية الرياضية
|c 2022
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 22
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدفت الدراسة الحالية استخدام استراتيجية التعلم المقلوب المدعم إلكترونيا، ومعرفة أثرها على تنمية بعض المهارات الأساسية في كرة السلة لدى الطالبات عينة البحث. وتحددت مشكلة الدراسة في أن هناك قصور وضعف في تعلم المهارات الأساسية في كرة السلة لدى الطالبات عينة الدراسة، حيث تتطلب هذه المهارات تمكن المتعلم من التركيز على الأجزاء الدقيقة للمهارات الحركية، وإدراك التسلسل الحركي لها وصولا إلى الأداء النهائي، وهذا ما لا يتوفر في البرامج الحالية في مجال تعلم المهارات الأساسية، حيث أنها لا تعتمد على أساليب تكنولوجية حديثة تجعل المتعلم محور العملية التعليمية وتجعل دور المعلم هو التوجيه والإرشاد. استخدمت الباحثة المنهج التجريبي ذو المجموعتين، حيث اعتمد على التصميم التجريبي ذو مجموعتين التجريبية والضابطة واستخدام أسلوب القياس القبلي والبعدي للمجموعتين، ويمثل مجتمع الدراسة طالبات الفرقة الثانية كلية التربية الرياضية جامعة سوهاج والتي قوامها (٣٤٠) طالبة وتمثلت عينة الدراسة في (٨٠) طالبة مقسمة إلى (٣٠) طالبة كمجموعة تجريبية، و (٣٠) طالبة كمجموعة ضابطة، و (20) طالبة كعينة استطلاعية من مجتمع البحث ولكن خارج عينة البحث الأساسية. واستخدمت الباحثة بعض أدوات جمع البيانات الملائمة للدراسة ومن أهمها استمارة تقييم مستوى الأداء المهاري للمهارات الأساسية في كرة السلة المقررة على طالبات الفرقة الثانية كلية التربية الرياضية (إعداد الباحثة). وكانت أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة هي: أن استخدام استراتيجية التعلم المقلوب كان لها أثر واضح وفعال على المهارات الأساسية في كرة السلة لدى الطالبات عينة الدراسة. ويشير ذلك إلى أن استخدام استراتيجية التعلم المقلوب المدعم إلكترونيا له تأثير فعال على تنمية بعض المهارات الأساسية في كرة السلة لدى طالبات كلية التربية الرياضية جامعة سوهاج.
|b The current study examined the effect of using an electronic supported inverted learning strategy on developing some basketball basic skills of the female students of the second year of the Faculty of Physical Education, Sohag University. The problem of the current study stated that there are shortcomings and weaknesses in learning basketball basic skills of the female students of the study sample. As these skills require the learner to focus on the finer parts of the motor skills and realize the kinetic sequence of them to reach the final performance, this is not available in the current programs in the field of learning basketball basic skills. That's beacause of that, current programs do not depend on such modern technological methods which help the learner focusing on the educational process and make the teacher's role to ba as a guidance and counseling. The present study is an experimental one. Partcipants pf the present study were originally (80) students (female).30 for the control group (n=30) and 30 for the experimental group, 20 for the pilot study. The researcher used a test for assessing the level of skill performance for the basketball basic skills (prepared by the researcher). The most important result of the study indicated that the use of the electronic inverted learning strategy had a clear and effective effect on developing basketball basic skills of the female students of the study sample (female students of the Faculty of Physical Education, Sohag University.
|
| 653 |
|
|
|a استراتيجية التعلم المقلوب
|a كرة السلة
|a التربية الرياضية
|a طلبة الجامعات
|a جامعة سوهاج
|
| 700 |
|
|
|a محمدين، مصطفى زغلول قبيصي
|q Mohammedin, Mustafa Zaghloul Qubaisi
|e م. مشارك
|9 668015
|
| 700 |
|
|
|9 696022
|a عباس، أماني عرفان
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 001
|f Maǧallaẗ Sūhāğ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa Al-Rīyāḍaẗ
|l 009
|m ع9
|o 2270
|s مجلة سوهاج لعلوم وفنون التربية البدنية والرياضية
|v 000
|x 2682-3748
|
| 856 |
|
|
|u 2270-000-009-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1312309
|d 1312309
|
