ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير برنامج لاصفي بإستخدام ألعاب المحاكاة التفاعلية "X-BOX" على مستوى أداء بعض المهارات الهجومية في تنس الطاولة لتلاميذ الصف الرابع الإبتدائي

المصدر: مجلة سوهاج لعلوم وفنون التربية البدنية والرياضية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: محمد، شعبان حلمي حافظ (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Muhammad, Shaban Helmy Hafez
مؤلفين آخرين: السيد، طه محمد (م. مشارك) , أبو المجد، أروى محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع9
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 1 - 22
ISSN: 2682-3748
رقم MD: 1312339
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
LEADER 03592nam a22002297a 4500
001 2071714
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a محمد، شعبان حلمي حافظ  |g Muhammad, Shaban Helmy Hafez  |e مؤلف  |9 308735 
245 |a تأثير برنامج لاصفي بإستخدام ألعاب المحاكاة التفاعلية "X-BOX" على مستوى أداء بعض المهارات الهجومية في تنس الطاولة لتلاميذ الصف الرابع الإبتدائي 
260 |b جامعة سوهاج - كلية التربية الرياضية  |c 2022  |g يوليو 
300 |a 1 - 22 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a استهدف البحث التعرف على فاعلية برنامج نشاط لاصفي باستخدام ألعاب المحاكاة التفاعلية (X-Box) على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في تنس الطاولة لتلاميذ المرحلة الابتدائية، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعة واحدة باستخدام القياسين القبلي والبعدي، وقد بلغ حجم العينة (۲۰ تلميذا) من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي لمدرسة الشروق الرسمية للغات، واستخدمت الاختبارات المهارية لقياس مستوى الأداء المهارى لبعض المهارات الهجومية لعينة البحث، ومن أهم نتائج البحث التوصل إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي، وكذلك فاعلية النشاط اللاصفي باستخدام ألعاب المحاكاة التفاعلية (X-Box) على رفع مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في تنس الطاولة لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي.  |b The study aimed to identify the effectiveness of outdoor-curricular activity program using interactive simulation games (X-Box) on the level of performance of some basic skills in table tennis for primary school students. The sample included (20 students). The results indicated that there were statistically significant differences between the pre and post measurements in favor of the post measurement, as well as the effectiveness of outdoor-curricular activity using interactive simulation games (X-Box) on the level of performance of some basic skills in table tennis for primary school students. The researcher recommended using outdoor-curricular activity using interactive simulation games (x-box) on the level of performance of some basic skills in table tennis for primary school students. 
653 |a ألعاب المحاكاة التفاعلية  |a المهارات الهجومية  |a رياضة تنس الطاولة  |a طلبة المرحلة الإبتدائية 
700 |a السيد، طه محمد  |g El-Sayed, Taha Mohamed  |e م. مشارك  |9 123245 
700 |9 696035  |a أبو المجد، أروى محمود  |e م. مشارك 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 004  |f Maǧallaẗ Sūhāğ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa Al-Rīyāḍaẗ  |l 009  |m ع9  |o 2270  |s مجلة سوهاج لعلوم وفنون التربية البدنية والرياضية  |v 000  |x 2682-3748 
856 |u 2270-000-009-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1312339  |d 1312339