ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها ببعض الوظائف التنفيذية لأطفال متلازمة داون

العنوان بلغة أخرى: Parental Treatment Methods and Its Relation to Some Executive Functions in Children with Down Syndrome
المصدر: مجلة بحوث ودراسات الطفولة
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: أبو سمرة، أسماء أبو سمرة رمضان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: صالح، نرمين عبدالوهاب أحمد (مشرف), جبر، طه محمد مبروك (مشرف)
المجلد/العدد: مج4, ع8
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 337 - 372
ISSN: 2636-3658
رقم MD: 1312356
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
أساليب المعاملة الوالدية | الوظائف التنفيذية | متلازمة داون | Parental Treatment Methods | Down Syndrome | Executive Functions
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

167

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث الراهن التعرف على مدى إسهام أساليب المعاملة الوالدية في الوظائف التنفيذية لدى الأطفال ذوي متلازمة داون (ذوي الإعاقة العقلية البسيطة)، وبلغ عدد المشاركين (۱۰۰) طفل من أطفال ذوي متلازمة داون ذوي الإعاقة العقلية البسيطة الذين تتراوح أعمارهم الزمنية بين (١٠-١٢) سنة بعمر عقلي (٤-٥) سنوات، وذلك بمتوسط حسابي قدره (۱۰,۸۷۸)، وانحراف معياري (۰,۹۱۰) ومتوسط الذكاء لديهم (٦٣,٣٢٨)، وانحراف معياري (۳,۱۸۸). وقد تم تقسيم العينة إلى مجموعتين، مجموعة الكفاءة السيكومترية وتكونت من (۳۰) طفل وأمهاتهم، والعينة الأساسية للبحث وعددهم (۷۰) طفلا بأمهاتهم، وقد استخدمت الباحثة مقياس أساليب المعاملة الوالديــــة صــورة الأمهات (إعداد الباحثة)، ومقياس ستروب (الليل- النهار) لقياس القدرة على تثبيط الاستجابة، ومقياس متاهات بورتيوس لقياس القدرة على التخطيط، وتم تطبيق البحث داخل مدارس التربية الفكرية بمحافظتي بني سويف والفيوم، وتم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي لمناسبته لطبيعة عينة الدراسة وأسفرت النتائج عن وجود علاقة ذات دلالة إحصائية موجبة بين أساليب المعاملة الوالدية والوظائف التنفيذية عند مستوى دلالة (۰,۰۱) في جميع الأبعاد مما يظهر وجود علاقة قوية بين أساليب المعاملة الوالدية والوظائف التنفيذية لدى أطفال متلازمة داون في مرحلة الطفولة المبكرة.

The current research aims to identify the contribution of parental treatment methods in the executive functions for children with down syndrome (with mild intellectual disabilities). Participants have been (100) children with down syndrome with mild intellectual disabilities, aged between (10-12) years, with arithmetic mean of (10.878), standard deviation of (0.910), children average intelligence quotient (IQ) of (63.328), and standard deviation of (3.188). The sample is divided into two groups, the group of psychometric efficiency, which incudes (30) children with their mothers, and the main sample of the research, which includes (70) children with their mothers. The researcher has used the parental treatment methods scale, mothers’ photos (prepared by the researcher), (Night - Day) Stroop Scale to measure response inhibition capacity, and the Porteus Maze test to measure planning capacity. The research has been applied in Intellectual Education Schools in Beni-Suef and Fayoum Governorates. The results of the study indicate positive statistically significant relationship between parental treatment methods and the executive functions at the significance level of (0.01) in all dimensions, which indicates a strong relationship between parental treatment methods and the executive functions for children with down syndrome in early childhood stage.

ISSN: 2636-3658