معيقات تطبيق فصول الموهوبين بمدارس التعليم العام في المملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Obstacles of Applying Gifted Students Classes in Public Schools in the Kingdom of Saudi Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البلوي، هدى حمدان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السليم، بشار عبدالله تليلان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | السلط |
| الصفحات: | 1 - 162 |
| رقم MD: | 1312398 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة البلقاء التطبيقية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
46
عناصر مشابهة
-
خطة لاكتشاف ورعاية الطلاب الموهوبين في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: العتيبي، خالد محمد حمدان منشور: (1995) -
أساليب التعلم وعلاقتها بالممارسات الشخصية لدى الطلاب الموهوبين في محافظة القريات
بواسطة: السرحاني، محسن مناور مظهور منشور: (2017) -
درجة الذكاء الاصطناعي وعلاقته بالعزلة وحب الاستطلاع لدى الطلاب الموهوبين في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الحربي، فواز بن عبيد بن الخالق منشور: (2017) -
مستوى الضغوط النفسية وعلاقتها بالسمات الشخصية لدى الطلبة الموهوبين والعاديين في المملكة العربية السعودية: دراسة مقارنة
بواسطة: الشريف، فواز عبدالله شليويح منشور: (2013) -
مدي فاعلية برنامج رعاية الموهوبين بمدارس التعليم العام الابتدائية من وجهة نظر مديري المدارس ومعلمي الطلبة الموهوبين و أولياء أمورهم بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: العنزي، حمدان علي منشور: (2005)
