ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام المسرح لتنمية قيمة...>الوصف

أثر استخدام المسرح لتنمية قيمة نبذ العنف لطفل الروضة

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Theater on Developing Tolerance, Acceptance of Others and the Rejection of Violence for the Kindergarten Child
المصدر: مجلة دراسات في الطفولة والتربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: عبدالحليم، ماجدة هاشم بخيت (مؤلف)
مؤلفين آخرين: هاشم، وفاء ماهر عطية (م. مشارك), بدوي، حنان محمد عيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع21
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أبريل
الصفحات: 119 - 158
DOI: 10.21608/dftt.2022.124042.1108
ISSN: 2536-9636
رقم MD: 1313058
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
ظاهرة العنف | القيم الأخلاقية | الوسائل التربوية | الأنشطة الترفيهية
كلمات المؤلف المفتاحية:
مسرح الطفل | مسرح العرائس | العنف | Children’s Theatre | Puppet Theater | Violence
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

40

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على استخدام المسرح لتنمية قيمة نبذ العنف لدى طفل الروضة بروضة عثمان غزالي الرسمية لغات بالمستوى الثاني من خلال برنامج (أثر استخدام المسرح (العرائس) في نبذ العنف لدى طفل الروضة. وتكونت مجموعتي البحث من المجموعة التجريبية وتضم (٤٠) طفل وطفلة من المستوى الثاني بالروضة، والمجموعة الضابطة تتكون من (40) طفل وطفلة من المستوى الثاني بالروضة وتم استخدام المنهج شبه التجريبي لمناسبته طبيعة البحث، وقامت الباحثة بإعداد مقياس قيمة نبذ العنف لدى طفل الروضة وبرنامج قائم على أثر استخدام المسرح (مسرح العرائس) وذلك لنبذ العنف لدى طفل الروضة وأسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الأطفال عينة الدراسة في التطبيقين القبلي والبعدي على مقياس العنف لدى طفل الروضة لصالح التطبيق البعدي، ويوجد أثر لاستخدام المسرح في نبذ العنف لطفل الروضة. وقد أوصى البحث بأهمية تفعيل مسرح العرائس في الأنشطة اليومية لأنه يعد من الوسائل التربوية الهادفة والمؤثرة على حواس الأطفال وتحريك مشاعرهم، وإجراء مزيد من الدراسات البحثية في هذا المجال.

The aim of the research is to identify the use of theater to develop the value of renouncing violence among Kindergarten children in Othman Ghazali Official Kindergarten Languages at the second level through the program of the impact of using puppet theater in renouncing violence in kindergarten children. The research group consisted of the experimental group and included (40) boys and girls from the second level in Kindergarten, and the control group consisting of (40) boys and girls from the second level in Kindergarten. the theater is a puppet theater in order to reject violence in the kindergarten child. the resulted in the presence of statistically significant difference between the mean scores of the children of the study sample in the two application, tribal and remote, on the scale of violence for the Kindergarten child in favor of the post application, and there is an effect of the use of theater in rejecting violence for the Kindergarten child. the research recommended the importance of activating the puppet theater in daily activities because it is one of the educational means aimed and affecting the child’s senses and motivating their feelings, and conducting further research studies in this field.
ISSN: 2536-9636

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.