ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نمذجة دالة التخرج للتعليم العا...>مارك

نمذجة دالة التخرج للتعليم العالي الحكومي بالجمهورية اليمنية وفق منهجية "بوكس - جنكينز"

المصدر: مجلة الجامعة الوطنية
الناشر: الجامعة الوطنية
المؤلف الرئيسي: الهتار، صلاح عبده أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع16
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: فبراير
الصفحات: 113 - 167
DOI: 10.46514/1971-000-016-003
ISSN: 2519-6022
رقم MD: 1313984
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
التعليم الحكومي | التخطيط الاستراتيجي | الأساليب الاحصائية | الكوادر القيادية | مخرجات التعليم العالي | اليمن
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02864nam a22002297a 4500
001 2073400
024 |3 10.46514/1971-000-016-003 
041 |a ara 
044 |b اليمن 
100 |9 696805  |a الهتار، صلاح عبده أحمد  |e مؤلف 
245 |a نمذجة دالة التخرج للتعليم العالي الحكومي بالجمهورية اليمنية وفق منهجية "بوكس - جنكينز" 
260 |b الجامعة الوطنية  |c 2021  |g فبراير 
300 |a 113 - 167 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي إلى نمذجة دالة التخرج للتعليم العالي الحكومي واستشراف آفاقها المستقبلية للفترة ‎(2015-2030) وفق أسلوب (بوكس -جينكنز)، ولتحقيق أهداف البحث أعتمد البحث الحالي على المنهج الوصفي النمائي، ومنهج النمذجة، والمنهج الاستشرافي التنبؤي، وتألف مجتمع البحث وعينته من البيانات التاريخية للخريجين من التعليم العالي بمرحلة البكالوريوس للفترة (1974-2014)م،‏ ولاستشراف الآفاق المستقبلية اقتصرت البيانات الاستشرافية التنبؤية للتخرج من التعليم العالي الحكومي بمرحلة البكالوريوس للفترة (2015-2030)م.‏ وتوصلت نتائج البحث إلى إن النموذج الملائم لتمثيل سلسلة التخرج للتعليم العالي الحكومي في الجمهورية اليمنية هو ARIMA (0.1.1) وإن النمذجة البنائية لدالة التخرج للتعليم العالي الحكومي في الجمهورية اليمنية باستخدام المربعات الصغرى كما يلي: Zt+1 = 813.0878 + Zt ­ 1.331151at + 0.331151at­1 والنمذجة البنائية لدالة التخرج للتعليم العالي الحكومي في الجمهورية اليمنية باستخدام معظيمة الاحتمال الصغرى كما يلي: Zt+1 =811.927 + Zt ­ 1.319at + 0.3191at­1 
653 |a التعليم الحكومي  |a التخطيط الاستراتيجي  |a الأساليب الاحصائية  |a الكوادر القيادية  |a مخرجات التعليم العالي  |a اليمن 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e The National University Journal  |f Mağallaẗ al-ğāmiʿaẗ al-waṭaniyyaẗ  |l 016  |m ع16  |o 1971  |s مجلة الجامعة الوطنية  |v 000  |x 2519-6022 
856 |u 1971-000-016-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1313984  |d 1313984 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.