ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج مسند إلى الرياضة...>الوصف

فعالية برنامج مسند إلى الرياضة الذهنية في تحسين الوظائف التنفيذية ومهارات التواصل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Program Based on Brain Gym in Improving Executive Functions and Social Communication Skills for Children with Autism Spectrum Disorder
المصدر: مجلة بحوث ودراسات الطفولة
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: محمد، داليا محمد همام (مؤلف)
المجلد/العدد: مج4, ع7
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 632 - 723
ISSN: 2636-3658
رقم MD: 1314345
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الرياضة العقلية | مرحلة الطفولة | المهارات الاجتماعية | الأمراض العقلية | مرض التوحد
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج مسند إلى الرياضة الذهنية | الوظائف التنفيذية | مهارات التواصل الاجتماعي | اضطراب طيف التوحد
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

169

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلي الكشف عن أثر برنامج قائم علي الرياضة الذهنية في تحسين الوظائف التنفيذية ومهارات التواصل الاجتماعي لدي أطفال ذوى اضطراب طيف التوحد، وتكونت مجموعة البحث من (٨) أطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد بدرجة بسيطة، وتراوحت أعمارهم الزمنية بين (٦-٨) سنوات، ولا يوجد لديهم أيه إعاقات أخري وتمثلت في الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد المترددين على مركز المدينة المنورة لرعاية وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة -محافظة الجيزة، تم استخدم المنهج التجريبي ذو المجموعة الواحدة التي تقوم على القياس البعدي والتتبعي بعد تطبيق أدوات البحث، واستخدم البحث الأدوات التالية: مقياس تشخيص اضطراب ذوى طيف التوحد إعداد/ عبد العزيز الشخص (٢٠١٣)، مقياس الوظائف التنفيذية (إعداد/ الباحثة) مقياس مهارات التواصل الاجتماعي (إعداد/ الباحثة)، البرنامج المسند إلي الرياضة الذهنية (إعدادا الباحثة)، وكشفت النتائج عن وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي بعد تطبيق البرنامج، على مقياس الوظائف التنفيذية في اتجاه القياس البعدي. وتوجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات رتب أطفال المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي بعد تطبيق البرنامج، على مقياس مهارات التواصل الاجتماعي في اتجاه القياس البعدي، ولا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياسين والبعدي والتتبعي بعد تطبيق البرنامج على مقياس الوظائف التنفيذية ومقياس مهارات التواصل الاجتماعي.

The research aimed to reveal the effect of a program based on brain gym in improving executive functions and social communication skills for children with autism spectrum disorder, and the research group consisted of (8) children with autism spectrum disorder to a slight degree, and their ages ranged between (6-8) years, and they do not have any other disabilities, and they were represented in children with autism spectrum disorders who frequent the Madinah Al-Munawwarah Center for the Care and Rehabilitation of People with Special Needs - Giza Governorate. The following tools: Autism Spectrum Disorder Diagnostic Scale (Prepared/Abdul Aziz Al-Shaq, 2013), Executive Functions Scale (prepared/researcher) Social Communication Skills Scale (prepared/researcher), the program assigned to brain gym (prepared/researcher), and revealed The results revealed that there were statistically significant differences between the mean scores of the children of the experimental group in the tribal and remote measurements after applying the program, on the executive functions scale in the direction of the post-measurement. And there are statistically significant differences O between the average ranks of the children of the experimental group in the tribal and remote measurements after applying the program, on the scale of social communication skills in the direction of the post-measurement, and there are no statistically significant differences between the average ranks of the children of the experimental group in the two measurements, post and follow-up after applying the program on the scale of executive functions and the scale of skills Social Media.
ISSN: 2636-3658

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.