| LEADER |
03287nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2073787 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 646451
|a الوكيل، كاميليا محمد عبداللطيف
|e مؤلف
|g Elwakil, Kamilia
|
| 245 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية لمقياس المهارات اللمسية لطفل الروضة الكفيف
|
| 246 |
|
|
|a Psychometric Properties of the Blind Child's Tactical Skills Scale
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بني سويف - كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
|c 2022
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 4327 - 4352
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى توفير أداة وصفية تشخيصية تسهم في تحديد مستوى الأداء للمهارات اللمسية للطفل الكفيف لمرحلة الطفولة المبكرة، وكذلك تفسير الدرجات الفرعية للمقياس والتي تتمثل في المكونات التالية: الحسي اللمسي، والمعرفي اللمسي، والحركي اللمسي، والحياتي الوظيفي اللمسي، والتواصل التفاعلي اللمسي، وتكونت عينة البحث من (٣٠) طفلا من الأطفال المكفوفين المقيدين بمركز التدخل المبكر للإعاقة البصرية بالجيزة، ممن تتراوح أعمارهم الزمنية ما بين (4-6) سنوات، وتم استخدام المنهج الوصفي، وتوصلت نتائج البحث إلى أن مقياس المهارات اللمسية يتمتع بدرجة عالية من الصدق والثبات والاتساق الداخلي، مما يجعله أداة بحثية صالحة في البيئة المصرية.
|b The current research aims to provide a descriptive diagnostic tool to determine the level of performance of the tactical skills of the blind child during the early childhood. In addition to, interpreting of the sub-scores of the scale. The study sample consists of (30) blind children enrolled in the Early Intervention Center for Visual Impairment in Giza, whose ages ranged from (4 to 6) years. The descriptive approach was adopted, and the results of the research concluded that the scale of tactile skills has a high degree validity, reliability and internal consistency. Thus, it is a valid research tool in the Egyptian environment.
|
| 653 |
|
|
|a التفاعل اللمسي
|a الإعاقة البصرية
|a المهارات الحياتية
|a الطفل الكفيف
|
| 692 |
|
|
|a المهارات اللمسية
|a الأطفال المكفوفون كليا
|b Tactile Skills
|b Totally Blind Children
|
| 700 |
|
|
|a أبو النيل، هبة الله محمود
|g Abou Elnile, Heba Mahmoud
|e مشرف
|9 60215
|
| 700 |
|
|
|a جلال، هيثم ناجي عبدالحكيم
|g Galal, Haytham Nagy Abdel-Hakeem
|e مشرف
|9 646674
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|6 Education, Special
|c 020
|e journal of special needs sciences
|f Mağallaẗ ʿulūm Zawī Al-Īḥtīyāgāt Al-H̲āṣah
|l 007
|m مج4, ع7
|o 2365
|s مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
|v 004
|x 2636-3623
|
| 856 |
|
|
|u 2365-004-007-020.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1314365
|d 1314365
|
