LEADER |
03357nam a22002057a 4500 |
001 |
2074168 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a محمد، منى عادل عبادة
|e مؤلف
|9 654719
|
245 |
|
|
|a تأثير تدريبات قوة وثبات عضلات المركز على بعض المتغيرات البدنية ومستوى أداء المهارات الأساسية للناشئات في كرة السرعة
|
260 |
|
|
|b جامعة بني سويف - كلية التربية الرياضية
|c 2022
|g مارس
|
300 |
|
|
|a 517 - 541
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن تأثير تدريبات قوة وثبات عضلات المركز على بعض المتغيرات البدنية ومستوى أداء المهارات الأساسية للناشئات في كرة السرعة. اعتمد البحث على المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي ذو القياسين القبلي والبعدي. وتمثلت أدوات البحث في جهاز الريستاميتر، ميزان طبي، شريط قياس، كرات نصفية، ساعة إيقاف، صندوق المرونة، بساط، كرات سويسرية، والاختبارات البدنية (10 م عدو من البدء العالي، رمي كرة طبية، الوثب العريض، الجلوس، قوة وثبات المركز)، واختبار المهارات الأساسية في كرة السرعة (اللعب بمضرب واحد باليد اليمني، اللعب بمضرب واحد باليد اليسرى، اللعب بمضربين أمامي، اللعب بمضربين خلفي)، وتم تطبيقها على عينة عمدية قوامها (20) ناشئة كرة سرعة من بين ناشئات كرة السرعة بنادي كفر الشيخ الرياضي. وأشارت نتائج البحث إلى وجود فروق دالة إحصائيًا بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في الاختبارات البدنية (الوثب العريض من الثبات، قوة وثبات المركز، الجلوس والوصول) لصالح القياس البعدي، وعدم وجود فروق دالة إحصائيًا بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في الاختبارات البدنية (زمن عدو 10 م عدو من البدء العالي، رمي كرة طبية زنة 3 كجم باليدين). وأوصى البحث بضرورة تطبيق تدريبات المركز بنفس الشدات والتكرارات للناشئات في رياضة كرة السرعة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a التدريبات البدنية
|a المتغيرات الفسيولوجية
|a المهارات الحركية
|a لاعبات كرة السرعة
|a مصر
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 028
|e Beni-Suef Journal Of Physical Education And Sport Sciences
|f Maǧallaẗ Beni-Suef li-’Ulūm al-Tarbiyyaẗ al-Badaniyyaẗ wa al-Riyyādiyyaẗ
|l 009
|m مج5, ع9
|o 2364
|s مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية والرياضية
|v 005
|x 2536-9881
|
856 |
|
|
|u 2364-005-009-028.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1314716
|d 1314716
|