ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير برنامج تمرينات إيقاعية مقترح على القدرات التوافقية ومستوى الأداء لفرق العروض الرياضية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of a Proposed Rhythmic Exercise Program on Harmonic Abilities and the Level of Performance of the Sports Teams
المصدر: مجلة علوم الرياضة
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، أماني وحيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Amani Waheed
مؤلفين آخرين: البرماوى، ثناء حسن عبدالرحمن (م. مشارك) , أمين، نورهان مختار (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج33, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يونيو
الصفحات: 1 - 16
ISSN: 1687-2746
رقم MD: 1314954
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04680nam a22002417a 4500
001 2074409
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a إبراهيم، أماني وحيد  |g Ibrahim, Amani Waheed  |e مؤلف  |9 53249 
245 |a تأثير برنامج تمرينات إيقاعية مقترح على القدرات التوافقية ومستوى الأداء لفرق العروض الرياضية 
246 |a The Effect of a Proposed Rhythmic Exercise Program on Harmonic Abilities and the Level of Performance of the Sports Teams 
260 |b جامعة المنيا - كلية التربية الرياضية  |c 2020  |g يونيو 
300 |a 1 - 16 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف هذا البحث إلى تصميم برنامج تمرينات بالأدوات لفريق العروض الرياضية بالكلية ودراسة تأثيره على تطوير مستوى القدرات التوافقية لغريق العروض الرياضية. تطوير مستوى الأداء المهاري لفريق العروض الرياضية، واستخدم الباحثون المنهج التجريبي لمناسبته لطبيعة البحث، وتم الاستعانة بأحد التصميمات التجريبية، وهو التصميم التجريبي لمجموعة واحدة تجريبية باستخدام القياس القبلي والبعدي واشتمل مجتمع البحث على طالبات كلية التربية الرياضية جامعة بنى سويف والبالغ عددهم (٥٥٨) طالبة في الفرق الأربعة، والمقيدين في العام الدراسي 2019/2020 م، تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من مجتمع البحث، وقد بلغ إجمالي عدد عينة البحث (40) طالبة من المشاركات بفريق العروض الرياضية بالكلية، من الفرقة الثانية حتى الفرقة الرابعة يمثلون 7.1% من مجتمع البحث، (٢٠) طالبة مجموعة استطلاعية، (٢٠) طالبة مجموعة أساسية وأشارت أهم النتائج غلى أن استخدام برنامج التمرينات المقترح باستخدام الأدوات (صندوق الخطو، حبال الوثب) أثر إيجابيا في تطوير مستوى القدرات التوافقية قيد البحث، ويوصى الباحثون بضرورة تطبيق برنامج التمرينات المقترح باستخدام الأدوات (حبال الوثب، صندوق الخطور، التمرينات الحرة بدون أدوات) في التدريب على العروض الرياضية  |b This research aims to design an exercise program with tools for the sports performances team in the college and study its effect on developing the level of harmonic abilities of the sports performances team. Developing the skill level of the athletic performances team, and the researchers used the experimental approach to suit the nature of the research, and one of the experimental designs was used, which is the experimental design of one experimental group using pre and post measurement. And those enrolled in the 2019/2020 academic year, the research sample was deliberately chosen from the research community, and the total number of the research sample reached (40) female students from the college's sports performances team, from the second year to the fourth year, representing 7.1% of the research community 20) An exploratory group student, (20) core group students, the most important results indicated that the use of the proposed exercise program using tools (stepping box, jump ropes) had a positive effect on developing the level of harmonic abilities under consideration, and the researchers recommend the necessity to apply the proposed exercise program using tools (Jump ropes, danger box, free exercise without tools) in performance training 
653 |a العروض الرياضية  |a الجمباز الإيقاعي  |a القدرات التوافقية  |a القوة العضلية  |a المهارات الحركية 
700 |a البرماوى، ثناء حسن عبدالرحمن  |g Al-Barmawy, Thanaa Hasan Abd El-Rhman  |e م. مشارك  |9 479213 
700 |9 697223  |a أمين، نورهان مختار  |e م. مشارك  |g Amin, Nourhan Mukhtar 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 007  |e Sport Sciences Journal  |f Maǧallaẗ ’ulūm al-rīyāḍaẗ  |l 003  |m مج33, ج3  |o 1927  |s مجلة علوم الرياضة  |v 033  |x 1687-2746 
856 |u 1927-033-003-007.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1314954  |d 1314954 

عناصر مشابهة