أثر الإنفاق التنموي على التعليم والبحث العلمي في ليبيا على النمو الاقتصادي: دراسة قياسية للفترة 1980-2014
| المصدر: | مجلة البحوث والدراسات الإقتصادية |
|---|---|
| الناشر: | المعهد العالي للعلوم والتقنية درنة |
| المؤلف الرئيسي: | الجيباني، صقر حمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Eljibani, Saqr H. Saleh |
| مؤلفين آخرين: | ابن فايد، أحمد محمد (م. مشارك) , الحصادي، حليمة خليفة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 148 - 169 |
| DOI: |
10.51992/2229-000-009-006 |
| ISSN: |
2707-3084 |
| رقم MD: | 1315231 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03483nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2074698 | ||
| 024 | |3 10.51992/2229-000-009-006 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b ليبيا | ||
| 100 | |a الجيباني، صقر حمد |g Eljibani, Saqr H. Saleh |e مؤلف |9 565983 | ||
| 245 | |a أثر الإنفاق التنموي على التعليم والبحث العلمي في ليبيا على النمو الاقتصادي: |b دراسة قياسية للفترة 1980-2014 | ||
| 260 | |b المعهد العالي للعلوم والتقنية درنة |c 2022 |g يونيو | ||
| 300 | |a 148 - 169 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى الكشف عن واقع العلاقة بين الانفاق على التعليم والبحث العلمي والنمو الاقتصادي في ليبيا للفتر (1980-2014) وتحقيقا لهذا الهدف تم إجراء القياس الاقتصادي للبيانات باستخدام اختبار التكامل المشتك بطريقة انجل-جرانجر ذات الخطوتين. وقد توصلت الدراسة إلى نتيجة مفادها أنه لا توجد علاقة توازنية بين الانفاق على التعليم والبحث العلمي والنمو الاقتصادي في ليبيا. وقد فسر الباحثين هذه النتيجة بخضوع الاقتصاد الليبي لقطاع النفط الذي يساهم في النصيب الأكبر من النمو الاقتصادي ويستحوذ على معظم الإيرادات العامة للميزانية الحكومية، إضافة إلى تحول مخرجات التعليم العالي في ليبيا إلى بطالة مقنعة يكتظ بها القطاع العام وإلى تركز الانفاق على التعليم والبحث العلمي في التوسع الأفقي للتعليم على حساب انشاء وتشجيع ودعم المراكز البحثية. |b The study aimed to reveal the reality of the relationship between public expenditure on education and scientific research and economic growth in Libya for the period (1980-2014). To achieve this goal, the economic measurement of the data was carried out using the two-step Engel-Granger co-integration test. The study concluded that there is no co-integration between public expenditure on education and scientific research and economic growth in Libya. The study explained this result by the subordination of the Libyan economy to the oil sector, which contributes to the largest share of economic growth and acquires most of the public revenues of the government budget. Scientific research in the horizontal expansion of education at the expense of establishing, encouraging and supporting research centers. | ||
| 653 | |a الإيرادات العامة |a الإنفاق الحكومي |a مجال التعليم |a النمو الاقتصادي |a رأس المال البشري |a ليبيا | ||
| 700 | |a ابن فايد، أحمد محمد |g Ibn Fayed, Ahmed Mohammed |e م. مشارك |9 697380 | ||
| 700 | |9 697381 |a الحصادي، حليمة خليفة |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 الاقتصاد |6 Economics |c 006 |e Journal of Research and Economic Studies |f Mağallaẗ al-buḥūṯ wa-al-dirāsāt al-iqtiṣadiyyaẗ |l 009 |m ع9 |o 2229 |s مجلة البحوث والدراسات الإقتصادية |v 000 |x 2707-3084 | ||
| 856 | |u 2229-000-009-006.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 999 | |c 1315231 |d 1315231 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر رأس المال البشري على النمو الاقتصادي في ليبيا: دراسة تطبيقية للفترة 1970-2015 م.
بواسطة: ساسي، سامي عمر منشور: (2018) -
قياس أثر رأس المال البشرى على النمو الاقتصادى: دراسة تطبيقية على مصر خلال الفترة 1995-2018 م.
بواسطة: عبد ربه، نشوى محمد منشور: (2019) -
محددات الإنفاق الحكومي في الجزائر: دراسة قياسية للفترة (1980-2014)
بواسطة: تهتان، موراد منشور: (2017) -
أثر سياسة الإنفاق الحكومي على النمو الاقتصادي: دراسة حالة الاقتصاد الجزائري للفترة 1962-2021
بواسطة: سمير، جريبيع منشور: (2023) -
أثر الإنفاق الحكومي على النمو الاقتصادي في الأراضي الفلسطينية : دراسة قياسية تطبيقية خلال الفترة (1995 - 2013 م)
بواسطة: أبو عيدة، عمر محمود منشور: (2015)
