المصدر: | مجلة سيناء لعلوم الرياضة |
---|---|
الناشر: | جامعة العريش - كلية التربية الرياضية |
المؤلف الرئيسي: | محمد، محمد صلاح أبو سيريع (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج2, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 397 - 413 |
ISSN: |
2682-3608 |
رقم MD: | 1315591 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02515nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2075066 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 697591 |a محمد، محمد صلاح أبو سيريع |e مؤلف | ||
245 | |a بناء مقياس إدارة الذات للاعبي كرة اليد | ||
260 | |b جامعة العريش - كلية التربية الرياضية |c 2017 |g ديسمبر | ||
300 | |a 397 - 413 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a يشير إم جيه ريان، 2006 أن الثقة بالنفس من أهم المهارات التي ترتبط بإدارة الذات، فالثقة بالنفس تعتبر سببا رئيسيا في الإبداع والنجاح، فهي عبارة عن نسيج مركب من ثلاث صفات عاطفية وروحية متمثلة في "إدراك الذات، قبول الذات، الاعتماد على الذات"، فالفرد عندما يكون واثقا بنفسه يستطيع أن يعبر عما يشعر به بشكل أفضل، خاصة في المواقف الانفعالية الصعبة والتي قد يشعر فيها بالضياع، أو الحزن أو الغضب أو الخوف (3: 8). ونجد أن الدافعية الذاتية قد أشار إليها (Chan, P., Lai) 2006 كنوع من أنواع دوافع الإتقان، حيث أن الناس تسعى دائما إلى التغلب على التحديات، وتعلم مهارات جديدة بهدف الحصول على المتعة والإتقان والإنجاز، وينظر إلى الدوافع الذاتية على أنها عوامل تحفيزية قيمة تساعد الفرد في الإحساس بالسيطرة، وهي عامل مهم تقود الفرد إلى البحث عن المهام الصعبة وإتقانها. فالدافعية لا تنشأ في الإنسان إلا إذا توفر الحافز وعندما يجد الإنسان الدافعية والتشجيع الذاتي بداخلة يكون قادرا على إدارة ذاته. (16 :50). | ||
653 | |a رياضة كرة اليد |a الدوافع الذاتية |a لاعبو كرة اليد |a إدارة الانفعالات |a علم النفس الرياضي | ||
773 | |c 022 |e Sinai Journal of Sport Sciences |f Maǧallaẗ Saynā’ Li ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ |l 002 |m مج2, ع2 |o 2421 |s مجلة سيناء لعلوم الرياضة |v 002 |x 2682-3608 | ||
856 | |u 2421-002-002-022.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1315591 |d 1315591 |