المصدر: | مجلة سيناء لعلوم الرياضة |
---|---|
الناشر: | جامعة العريش - كلية التربية الرياضية |
المؤلف الرئيسي: | الفيومي، آية محمد السيد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج4, عدد خاص |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | أبريل |
الصفحات: | 419 - 432 |
ISSN: |
2682-3608 |
رقم MD: | 1315674 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02535nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2075164 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a الفيومي، آية محمد السيد |e مؤلف |9 697617 | ||
245 | |a تأثير تدريبات القوة الوظيفية على بعض المتغيرات البدنية والمهارية لناشئ تنس الطاولة | ||
260 | |b جامعة العريش - كلية التربية الرياضية |c 2019 |g أبريل | ||
300 | |a 419 - 432 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a في حدود أهداف وفروض وإجراءات البحث وعرض ومناقشة النتائج توصل الباحث للاتي: وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية 0.05 في المتغيرات قيد البحث بين القياس القبلي والقياس البعدي لصالح القياس البعدي للمتغيرات قيد البحث. وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية 0.05 في المتغيرات قيد البحث بين القياس القبلي والقياس البعدي لصالح القياس البعدي للمتغيرات قيد البحث. وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية 0.05 في المتغيرات قيد البحث بين القياس البعدي لصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية للمتغيرات قيد البحث. تطبيق البرنامج المقترح باستخدام تدريبات القوة الوظيفية بنفس الشدة والتكرارات والراحة البينية على ناشئ تنس الطاولة لدورها في تحسين القوة العضلة وفاعلية الأداء المهارى. إجراء دراسات مماثلة على مراحل سنية مختلفة. إجراء دورات تدريبية من قبل الجهات المعنية لمدربي تنس الطاولة لتوعيتهم ببرامج القوة الوظيفية. | ||
653 | |a التدريبات البدنية |a المتغيرات الجسدية |a المهارات الحركية |a التربية الرياضية |a لاعبو تنس الطاولة | ||
773 | |c 090 |e Sinai Journal of Sport Sciences |f Maǧallaẗ Saynā’ Li ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ |l 999 |m مج4, عدد خاص |o 2421 |s مجلة سيناء لعلوم الرياضة |v 004 |x 2682-3608 | ||
856 | |u 2421-004-999-090.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1315674 |d 1315674 |