| LEADER |
02561nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2075466 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|a حجازي، آندي محمد حسن محمد
|g Hijazi, Andi M. H.
|e مؤلف
|9 208339
|
| 245 |
|
|
|a إدمان الشاشات:
|b مخاطر وحلول
|
| 260 |
|
|
|b وزارة الاوقاف والشؤون الاسلامية
|c 2022
|g أغسطس
|m 1443
|
| 300 |
|
|
|a 40 - 43
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e عرض المقال مخاطر وحلول إدمان الشاشات. أشار المقال إلى فتنة الإدمان الإلكتروني حيث يترك الآباء والأمهات أطفالهم أمام الشاشات ساعات طويلة جهلاً أو إهمالاً منهم، لمتابعة أصدقائهم وأقاربهم والأخبار والترفيه عن أنفسهم، مما يعرض أطفالهم لخطر إدمانها والتي تؤدي إلى تعرضهم للعديد من المخاطر. فمن الناحية اللغوية والعقلية يسبب لهم التلعثم عند الكلام، وصعوبات النطق، وتراجع نموهم العقلي والمعرفي. ومن الناحية النفسية والاجتماعية والانفعالية يؤدي بهم إلى العزلة والاكتئاب والخجل والعنف والكذب والخداع. ويسبب لهم من الناحية الجسدية ضعف البصر، والأرق، تقوس الظهر أو الرقبة وضعف العضلات أو ضمورها. كما يتسبب في حدوث الزيف الإلكتروني المتمثل في قطع الأرحام والمشاعر المزيفة والمجاملات غير الصادقة. مختتمًا بعرض أهم النصائح لمواجهة الإدمان الإلكتروني ومن أهمها ضرورة استخدام أسلوب الحوار مع الأبناء خاصة في مرحلة المراهقة ومشاركتهم اهتماماتهم، وتوفير الأنشطة البديلة لهم والمناسبة لأعمارهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a الإدمان الإلكتروني
|a مكافحة الإدمان
|a الصحة النفسية
|a مواقع التواصل الاجتماعي
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 013
|e Al-Waei Al-Islami
|l 688
|m س59, ع688
|o 0549
|s الوعي الإسلامي
|v 059
|
| 856 |
|
|
|u 0549-059-688-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1315969
|d 1315969
|
