ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الفعل الاحتجاجي للطلبة الجامعيين بين التمثل والتبني

العنوان بلغة أخرى: Protesting Act among University Students between Adoption and Representation
المصدر: مجلة آفاق للعلوم
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: سامية، بوكحيل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بوبكر، هشام (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 361 - 372
DOI: 10.37167/1677-007-004-019
ISSN: 2507-7228
رقم MD: 1316338
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الفعل الاحتجاجي | التبني | التمثل | Protesting Act | Adoption | Representation
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03213nam a22002777a 4500
001 2075862
024 |3 10.37167/1677-007-004-019 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 697918  |a سامية، بوكحيل  |e مؤلف 
245 |a الفعل الاحتجاجي للطلبة الجامعيين بين التمثل والتبني 
246 |a Protesting Act among University Students between Adoption and Representation 
260 |b جامعة زيان عاشور الجلفة  |c 2022 
300 |a 361 - 372 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تسعى هذه الدراسة إلى توصيف الاحتجاج وإجراء قراءة سوسيولوجية تحليلية معمقة لمفهوم الفعل الاحتجاجي لدى الطلب الجامعي كفعل مفروض في البيئة الاجتماعية أو كفعل يسعى أي طرف كان إلى تجسيده خدمة لمصلحة أو ترقب فائدة، وقد تأسست هذه الدراسة من خلال التركيز على القراءة العلمية المنهجية وعلى جدلية التبني والتمثل بالاعتماد على تقنية من تقنيات جمع محتوى التمثل الاجتماعي، ، وقد أثبتت نتائج هذه الدراسة انطلاقا من مستخرجات هذه التقنية أن الفعل الاحتجاجي ليس مفهوم موحد عند الجميع فهو يتراوح بين السلمية والعنف وبين المطالبة والمغالبة في مسار اجتماعي يتباين حسب درجة التعلم والخبرة.  |b This study seeks to describe protest and to conduct an in-depth analytical sociological reading of the concept of a protest act among university students as an act imposed in the social environment or as an act that any party endeavour in order to serve an interest or to expect a benefit. This study was focusing on systematic scientific reading upon the adoption and representation dialectic and by relying on a technique of collecting the social representation’s content. The results of this study, based on its technique’s outputs, have shown that the protesting act is not a common concept for all, but ranges from peace to violence; between claiming and struggling in a social process that varies according to degree of learning and experience. 
653 |a الحركات الاحتجاجية  |a طلاب المرحلة الجامعية  |a الحركات الطلابية  |a الجزائر 
692 |a الفعل الاحتجاجي  |a التبني  |a التمثل  |b Protesting Act  |b Adoption  |b Representation 
700 |a بوبكر، هشام  |q Boubakr, Hesham  |e م. مشارك  |9 425363 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 019  |e Journal of Afak for Sciences  |f āfāq li-l-ՙulūm  |l 004  |m مج7, ع4  |o 1677  |s مجلة آفاق للعلوم  |v 007  |x 2507-7228 
856 |u 1677-007-004-019.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a EcoLink 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1316338  |d 1316338