ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Omani Women Participation in Sport and Physical Education Islamic Feminism Review

العنوان بلغة أخرى: منظور الهوية الإسلامية النسوية في مشاركة المرأة العمانية للرياضة والتربية الرياضية
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي: السناني، يسرى بنت جمعة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Sinani, Yusra Juma
المجلد/العدد: مج6, ع39
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أغسطس
الصفحات: 143 - 154
ISSN: 2522-3399
رقم MD: 1316487
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التربية الرياضية | المرأة العمانية | الإسلام | النسوية | Physical Education | Omani Women | Islam | Feminism
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
LEADER 03755nam a22002297a 4500
001 2076011
041 |a eng 
044 |b فلسطين 
100 |a السناني، يسرى بنت جمعة  |g Al-Sinani, Yusra Juma  |e مؤلف  |9 121838 
245 |a Omani Women Participation in Sport and Physical Education Islamic Feminism Review 
246 |a منظور الهوية الإسلامية النسوية في مشاركة المرأة العمانية للرياضة والتربية الرياضية 
260 |b المركز القومي للبحوث غزة  |c 2022  |g أغسطس 
300 |a 143 - 154 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تستعرض هذه الدراسة البحثية وضع مشاركة المرأة المسلمة في مجال التربية الرياضية والرياضة وبالأخص في السياق العماني، ذلك من خلال مراجعة للوثائق والأدبيات المتعلقة به. حيث استخدمت الباحثة في طريقة البحث منهجين للبحث في الأدبيات ذات الصلة وهما أولا: دراسة هوية المرأة العمانية الإسلامية ومكوناتها بصفتها الحالية وتاريخها وتاريخ الأنشطة الرياضية والتربية الرياضية، ثانيا دراسة وتحليل الدراسات حول مسارات حديثة المرأة العمانية وهي الدين الإسلامي والجنس والتعليم. تم التركيز بشكل خاص على الهوية الإسلامية وانعكاس هذا على ظهور فكرة النسوية من منظور عماني يشكل إطارا لفهم ممارسه المرأة العمانية المسلمة للرياضة والتربية الرياضية. تظهر الدراسة أن هوية المرأة المسلمة تقدم مناهج بديلة لتوضيح ودعم حقوق المرأة في الإسلام. كما توضح إطارا لحرية اختيار المرأة في التمسك بهويتها الإسلامية وتمارس حرية من التقاليد والعادات والأعراف في نفس الإطار.  |b This paper focusses on reviews of documents and literature relating to Muslim Women’s status generally and in the Omani context specially in sports education. The researcher reviews the literature in two important aspects: first, the Omani Muslim women's identity, its history, as well as the history of physical activities and sports of women in Oman, second the studies about in recent statues of Omani Women in Islam, gender and education. A specific focus will be on Islamic Identity Prospective and reflect that on Feminism and Physical Education in Oman As a result of the study, it can be claimed that the “Islamic Women's Identity” offers alternative approaches in gender relations through which women who choose to adhere to their Islamic identity can exercise their freedom from tradition and rules. 
653 |a المجمتع العماني  |a الأنشطة الرياضية  |a المرأة المسلمة  |a الهوية الإسلامية  |a حقوق المرأة 
692 |a التربية الرياضية  |a المرأة العمانية  |a الإسلام  |a النسوية  |b Physical Education  |b Omani Women  |b Islam  |b Feminism 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 008  |e Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 039  |m مج6, ع39  |o 1745  |s مجلة العلوم التربوية والنفسية  |v 006  |x 2522-3399 
856 |u 1745-006-039-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1316487  |d 1316487 

عناصر مشابهة