ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مقياس النسق القيمي لدى الشباب الجامعي

العنوان بلغة أخرى: Value System Scale for University Youth
المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: عيد، محمد إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Eid, Mohammed Ibrahim
مؤلفين آخرين: إبراهيم، هبة سامي محمود (م. مشارك) , السكري، تسنيم محمد أمين (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع68
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 34
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 1318262
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
النسق القيمي | الشباب الجامعي | Value System | University Youth
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

94

حفظ في:
LEADER 04725nam a22002537a 4500
001 2077756
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عيد، محمد إبراهيم  |g Eid, Mohammed Ibrahim  |e مؤلف  |9 283895 
245 |a مقياس النسق القيمي لدى الشباب الجامعي 
246 |a Value System Scale for University Youth 
260 |b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي  |c 2021  |g ديسمبر 
300 |a 1 - 34 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يعد الشباب فئة متميزة في أي مجتمع، فهم أكثر الفئات حركة ونشاطا ومصدر من مصادر التغيير الاجتماعي، كما تتصف هذه الفئة بالإنتاج والعطاء والإبداع في كافة المجالات، فهم المنوط بهم النهوض بمسؤوليات بناء المجتمع، ولما يتسم به المجتمع المصري من إطار قيمي ممتلئ من قيم روحية وأخلاقية واجتماعية وثقافية وعقلية، لذا ينبغي على الشباب أن يلتزموا بها في الفكر والمواقف والسلوك، في سعيهم الدائم لتغيير والتطور وهم على وعى حقيقي بمنظومة القيم التي تحكمهم هدف الدراسة: قياس النسق القيمي لدى الشباب الجامعي محددا في أبعاد المقياس، وتكمن أهمية المقياس فيما لاحظته الباحثة من تغيرات اجتماعية وثقافية وظروف العمل المتغيرة وتأثير تلك المتغيرات على قيم الشباب الشخصية والاجتماعية والثقافية وقيم العمل. أجرت الباحثة عينة التقنين على مقياس النسق القيمي على 100 من طلاب وطالبات كلية التربية، جامعة عين شمس، تم حساب صدق مقياس النسق القيمي للشباب الجامعي بطريقتي: الصدق العامليFactor Analysis ، والاتساق الداخلي، كما تم حساب ثبات المقياس بطريقتي التجزئة النصفية باستخدام جتمان، ومعامل ثبات ألفا كرونباخ الكلى للمقياس.   |b Young people are a distinct group in any society, they are the most dynamic and active groups and a source of social change, as this group is characterized by production, giving and creativity in all fields, they are responsible for promoting the responsibilities of building society. Because of the values of The Egyptian society, which is full of spiritual, moral, social, cultural and mental values, young people should adhere to them in thought, attitudes and behavior, in their constant quest to change and develop and are genuinely aware of the system of values that govern them. The aim of the scale: to measure the value pattern of university youth is specific in the dimensions of the scale. The importance of the measure lies in the social and cultural changes noted by the researcher and the changing working conditions and the impact of these variables on the personal, social and cultural values of young people and the values of work. The researcher conducted rationing samples on the value system scale on 100 male and female students of the College of Education, Ain Shams University. The validity of the value format scale for university youth was calculated by two methods: Factor Analysis and Internal Consistency. The reliability of the scale was also calculated by the two half-segmentation methods using GETMAN , And the overall Cronbach alpha stability factor of the scale. 
653 |a القيم الأخلاقية – علم النفس الاجتماعي – التنشئة الاجتماعية - الخصائص السيكومترية  |a علم النفس الاجتماعي  |a التنشئة الاجتماعية  |a طلبة الجامعات  |a الخصائص السيكومترية 
692 |a النسق القيمي  |a الشباب الجامعي  |b Value System  |b University Youth 
700 |a إبراهيم، هبة سامي محمود  |g Ibrahim, Heba Samy Mahmoud  |e م. مشارك  |9 312435 
700 |9 698894  |a السكري، تسنيم محمد أمين  |e م. مشارك 
773 |4 علم النفس  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Psychology, Applied  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 045  |e Journal of Counseling  |f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī  |l 068  |m ع68  |o 0054  |s مجلة الإرشاد النفسي  |v 000  |x 1687-0697 
856 |u 0054-000-068-045.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1318262  |d 1318262