ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الثقة بالنفس وعلاقتها ببعض الم...>الوصف

الثقة بالنفس وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى طلبة كلية التربية في جامعة ذمار

المصدر: مجلة جامعة البيضاء
الناشر: جامعة البيضاء
المؤلف الرئيسي: الدميني، أحمد عبدالله علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Dumaini, Ahmed Abdullah
المجلد/العدد: مج2, ع2
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أغسطس
الصفحات: 475 - 500
ISSN: 2709-9695
رقم MD: 1318478
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
التعليم الجامعي | طلبة كلية التربية | جامعة ذمار | الثقة بالنفس | الجوانب الشخصية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الثقة بالنفس لدى طلبة كلية التربية في جامعة ذمار وعلاقتها ببعض المتغيرات (التخصص، والجنس)، حيث تكونت عينة الدراسة من (214) طالبا وطالبة من التخصصات العلمية والإنسانية في كلية التربية من الجنسين المستوى الرابع، اختيروا بالطريقة الطبقية العشوائية، واستخدم الباحث مقياس التوافق الأكاديمي (إعداد الباحث) والمتمثل بالأبعاد الآتية: (الاعتماد على النفس، وتفوقه الدراسي، واهتمامه بظهوره الجسمي، وتواصله الاجتماعي). عولجت البيانات إحصائيا باستخدام برنامج (Spss) واستخدم الباحث الأساليب الإحصائية الآتية: (معامل ارتباط بيرسون، ومعامل ألفا كرونباخ، اختبار (One Sample T. Test) لعينة واحدة، واختبار (Independent Sample T. Test) لدلالة الفروق لعينتين مستقلتين، والمتوسط الحسابي والانحراف المعياري). أظهرت النتائج أن الطلبة يتمتعون بمستوى مرتفع من الثقة بالنفس، بينما لا توجد فروق معنوية وفقا لمتغير (التخصص) ووجود فروق وفقا لمتغير (الجنس) لصالح الذكور.
ISSN: 2709-9695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.