ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الواجبات المنزلية هي الحلقة الأقوى في العملية التربوية

المصدر: مجلة الطفولة العربية
الناشر: الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية
المؤلف الرئيسي: أبو جبين، عطا محمد إسماعيل (مؤلف)
المجلد/العدد: مج23, ع92
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 127 - 138
DOI: 10.29343/1/0130-023-092-007
ISSN: 1606-1918
رقم MD: 1318595
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

46

حفظ في:
LEADER 02941nam a22002177a 4500
001 2078092
024 |3 10.29343/1/0130-023-092-007 
041 |a ara 
044 |b الكويت 
100 |a أبو جبين، عطا محمد إسماعيل  |q Abu Jbein, Atta Mohammed Ismail  |e مؤلف  |9 60809 
245 |a الواجبات المنزلية هي الحلقة الأقوى في العملية التربوية 
260 |b الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية  |c 2022  |g سبتمبر 
300 |a 127 - 138 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سلطت الورقة البحثية الضوء على الواجبات المنزلية هي الحلقة الأقوى في العملية التربوية. لعبت الواجبات المنزلية دورًا مهمًا وأساسيًا في المسيرة التعليمية عبر التاريخ، ولم تكن تسمى بهذا الاسم، ولكنها تشير إلى ذلك الجزء من العمل الذي يقوم به الطالب بنفسه، وللواجبات المنزلية دور تاريخي حيث قدم جهدًا كبيرًا في الحفاظ على الحضارة. وأوضحت الورقة الواجبات المنزلية وإضاءتها المشرقة، والواجبات المنزلية بين مؤيد ومعارض، والواجبات المنزلية ودورها في العلاقات العامة بين المدرسة وأولياء الأمور من خلال إبقاء الوالدين على إطلاع بالأنشطة والممارسات الصفية التي تسهم في تعلم أبنائهم. كما تم التطرق إلى مساندة الأهل للطلبة في إنجاز الواجبات المنزلية، والزمن المثالي المخصص للواجبات المدرسية. واختتمت الورقة بأن العملية التربوية عملية تكاملية ولا يمكن الفصل بين مكوناتها أو الحديث عن جزء منها دون الأخر، والواجبات المنزلية تشكل جزءًا مهمًا في عملية بناء الإنسان، ويظهر ذلك واضحًا جليًا في قوة شخصية الطالب وتصرفاته واعتماده على نفسه، وقدرته على مواجهة الصعاب ومدى تحمله ومثابرته. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a العملية التعليمية  |a الواجبات المنزلية  |a البرامج التدريبية  |a العملية التربوية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 007  |e Journal of Arab Children ( JAC )  |f Mağallaẗ al-ṭufūlaẗ al-’arabiyyaẗ  |l 092  |m مج23, ع92  |o 0130  |s مجلة الطفولة العربية  |v 023  |x 1606-1918 
856 |u 0130-023-092-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1318595  |d 1318595