LEADER |
02973nam a22002177a 4500 |
001 |
2078414 |
024 |
|
|
|3 10.33953/1371-000-069-028
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الأردن
|
100 |
|
|
|9 699240
|a الدباغ، قاسم
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الثقافة.. وتحديات العولمة
|
260 |
|
|
|b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
|c 2022
|g سبتمبر
|
300 |
|
|
|a 719 - 735
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الورقة البحثية إلى التعرف على الثقافة... وتحديات العولمة. وأوضحت أنها الظاهرة الأكثر اهتماما وجدلا خلال القرن الحادي والعشرين وعلى كافة المستويات العالمية وذلك لما تتمتع به من إمكانيات وطاقات قادرة على التدخل والتفاعل مع كافة النشاطات البشرية، وفرض قناعاتها من خلال هذا المفهوم الواسع الهادف بتوحيد أشكال التعبير الثقافي في جميع أنحاء العالم. وقدمت مفهوم العولمة والثقافة. وبينت أن التربية والتعليم يمثلان البوابة الرئيسية في تحديد شكل الثقافة السائدة لدى أي مجتمع، وفرقت بين التربية والتعليم. وتحدثت عن العولمة والهوية، والعولمة والشباب، والبطالة، والهجرة والاغتراب، والقيم والإنسانية، والإبداع. وناقشت نتائج أهداف العولمة على الواقع والتي تمثلت في البطالة، والعولمة قرار دولي، والعولمة والشباب، والمنافسات الدولية. واختتمت الورقة بالإشارة إلى أن النجاحات المتتالية التي حظيت بها العولمة وعلى كافة الأصعدة سواء على المستوى المادي (التكنولوجي) أو المعنوية (الثقافي) واستغلال هذه النجاحات في فرض سياستها الاستعمارية على الكثير من الدول الفقيرة والتدخل في وضعها دون المراعاة لسيادتها، ومن جانب آخر التطور الكبير الذي طرأ عدد من الدول (غير الأوربية) وأغلبها أسيوية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a العولمة
|a القيم الإنسانية
|a مشكلة البطالة
|a المنافسات الدولية
|
773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|4 الإدارة
|6 Economics
|6 Management
|c 028
|e Remah Review for Research and Studies
|f Rimāḥ li-l-buḥūṯ wa al-dirāsāt
|l 069
|m ع69
|o 1371
|s مجلة رماح للبحوث والدراسات
|v 000
|x 2392-5418
|
856 |
|
|
|u 1371-000-069-028.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EcoLink
|
999 |
|
|
|c 1318940
|d 1318940
|