ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقييم تجربة المدرسة العليا للت...>الوصف

تقييم تجربة المدرسة العليا للتسيير عنابة في التعليم عن بعد عبر جوجل ميت: من وجهة نظر الطلبة

العنوان بلغة أخرى: Evaluation of the Experience of the Annaba School of Management in Distance Learning, Via the Google Meet, from the Point of View of the Students
المصدر: مجلة اقتصاد المال والأعمال
الناشر: جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي
المؤلف الرئيسي: محبوب، يمينة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: دخاخنى، وهيبة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 143 - 158
ISSN: 2543-3660
رقم MD: 1319703
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التعليم الإلكتروني | طلبة الجامعة | مؤسسات التعليم العالي | التطبيقات الإلكترونية | التعليم الجزائري
كلمات المؤلف المفتاحية:
المدرسة العليا للتسيير | عنابة | التعليم عن بعد | طلبة | Graduate School of Management | Annaba | Distance Learning | Google Meet | Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تقييم تجربة المدرسة العليا للتسيير بعانابة في التعليم عن بعد عبر تقنية قوقل ميت من وجهة نظر الطلبة، وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي بتصميم استبيان مكون من (29) فقرة موزعة على أربعة أبعاد رئيسة، وقد طبق الاستبيان على عينة عشوائية تقدر بـ (101) طالب من طلبة المدرسة محل الدراسة. وقد توصلت هذه الدراسة إلى أن تجربة التعليم عن بعد في المدرسة العليا للتسيير عنابة كانت ناجحة من وجهة نظر الطلبة بدرجة تقدير متوسطة (3.21). حيث كان لبعد الأستاذ المرتبة الأولى من حيث المستوى بمتوسط (3.35)، يليه بعد الإدارة بمتوسط (3.32)، ثم بعد الطالب بمتوسط (3.08)، وأخيرا بعد الوسائل والتقنيات بمتوسط (3.07).

The objective of the study is to evaluate the experience of the School of Management - Annaba - in terms of distance learning, via the “Google Meet” technology, from the point of view of the students. The descriptive analytical method was used on the basis of which a questionnaire composed of (29) items distributed over four main dimensions was applied to a random sample of (101) students from the school studied. This study revealed that the distance learning experience at the Annaba School of Management can be considered a success from the students' point of view, with an average score of (3.21). where the professor's rating is ranked first in terms of level with an average of (3.35), followed by the administration's rating with an average of (3.32), then, by the student’s rating with an average of (3.08), and finally by the means and techniques’ rating with an average of (3.07).
ISSN: 2543-3660

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.